近年来，源自美国的STEAM教育广受关注，随之带动许多有识之士早早就对学童进行编程启蒙，让孩子学习机器人和软件代码编程。那么从CODING到STEAM到底有多远呢？

先简单介绍一下STEAM教育，一种跨学科的学习方法，旨在Science科学、Technology技术、Engineering工程、Art艺术和Maths数学知识结合起来，培养孩子综合能力去面对未来的挑战。

机器人编程教育完美体现STEAM教育的精髓，机器人编程教育需要软硬件结合，注重多学科的综合运用，如物理工程，电子电路、数学定律、电脑科学！

Coding涉及的范围广，特别有助开发孩子的计算思维，提升孩子逻辑思维能力和创新创造能力，让孩子能利用科学、数学、艺术等多方面知识来解决生活中的问题。对孩子的综合素质提高起到不可估量的作用！

通过电子元件来搭建机器人主要培养孩子的动手搭建能力、创造能力，偏重于工程思维的学习与实践，而如何让机器人动起来并完成指令？这就需要代码编程Coding，如同汽车需要能量，只有Coding才能驱动机器人完成各项指令。

学习编程相当于帮忙孩子掌握一门新的语言工具：代码的编程语言，它是计算机世界的核心语言，就像书写文字一样，是人类用以表达的最基本的媒介和工具。

学会Coding这门新的语言，孩子将明白人与人与机器沟通的桥梁就是Coding。让孩子以全新的思维方式分析、解决问题，通往STEAM的捷径，非Coding莫属。

师生在锡安书院共同组装的锡安机器车。让孩子们用手中的代码语言来驾驭自己组装机器车。通往STEAM的捷径，非CODING 莫属。