STEAM教育理念，最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升全球竞争力。后来加入了艺术（Arts），使其变得更加全面。

真正的STEAM教育是基于现实生活中的实际问题，提出自己的解决思路。STEAM课程最重要的特点就是跨学科、多学科的融合，也就是说，这个课程中涉及的问题，往往需要综合两个以上学科方能解决。下面小游为大家整理了两个有趣的STEAM科学小实验，从而让孩子学者去感受STEAM教育的优点。

（一）美丽的降雨云

实验材料：

一个大透明玻璃杯、几个小玻璃杯、食用素、剃须膏、清水、一个小滴管

实验步骤：

1、首先在小杯子里加清水，接着将不同颜的素分别倒入几个小杯子里。平均30ml水加10滴素。水加的越少，食用素浓度越高，云朵里的雨滴就落得越快。

2、在大玻璃杯里倒2/3杯的清水

3、将适量剃须膏倒在水面上

4、用吸管或针筒从小杯子里吸取不同素，滴在大杯子的剃须膏上面。素越靠近水面，“雨滴”就下落的越快。

科学原理：

其实这和降雨的原理是一样的，在这个实验中，清水就是空气，而剃须膏就是云朵，云朵里聚集了足够量的水分，就会产生降雨。

各种素在杯子里混合成绚丽的颜，真的是非常漂亮，相信小朋友们都会很兴奋！看着“雨滴”一点点落下来，也是一个“领悟自然”的过程呢！

（二）橘子的沉浮

实验材料：

橘子、水、高玻璃杯

实验步骤：

1、把一个橘子放进一个装水的高玻璃杯，橘子漂浮在表面，用手按也还是浮在水面。

2、剥开橘子果皮，再放进玻璃杯，橘子就沉底了。

科学原理：

果皮在水中充满了微小的气泡，使未剥皮的橘子整体密度小于水，因而橘子可以漂浮。去掉果皮，橘子密度变大，因而下沉。

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