通过介绍中国建筑的历史，从汉字“屋”中了解到建筑的根本含义及中国建筑的起源，了解中国建筑从夏商周至现代的发展与变迁，从各项实例中感受七种中国古建筑的风格与特点，让学生了解到中国建筑的历史，感受中国建筑的美学。

介绍西方建筑从古希腊、古罗马、拜占庭、罗曼、哥特式及文艺复兴时期的发展变迁，使学生了解到这六个不同时期建筑形成的历史布景、建筑特，并结合实例进行分析和感受这些西方建筑的审美及其文化底蕴。

由于学生们普遍没有去过太远的地方，对于西方国家的了解甚少，所以在讲到西方建筑时课堂的积极程度不如中国建筑时，对于西方的教堂、广场、神庙等建筑他们只能够通过视频了解大致样貌，但是涉及具体的建筑技术就比较难以理解和接受。

在课程的最后设置了让学生自由创作心目中的建筑的环节，他们十分喜欢并沉浸在自己设计的情境中，有一些学生能够运用到课堂之前介绍过的结构和风格，可以看出这堂课使他们对于建筑的认知与了解加深了，也让他们对于建筑产生了较为浓厚的兴趣。

课程内容设置过多，将中国与西方都介绍了上千年的历史和发展过程，使学生比较难以在短期内接受全部知识，且容易产生疲惫的感受。

因为缺乏对西方国家历史文化布景的了解，学生们对于西方的陌生程度超过了我的预期，可以替换为更著名的建筑进行举例和讲解。

对于年级并不高的同学来说，应该适当降低难度，删去较复杂的结构技术，注意结合他们的认知能力进行授课，争取让每个同学都能够愿意了解这堂课的内容。