近日,据《哥伦比亚广播公司新闻》报导,美国著名的薪酬研究机构PayScale在其对大学毕业生薪酬的年度调查中发现,薪酬最高的本科专业仍集中于STEM(科学、技术、工程或数学)专业。

“未来，编程将成为每个人都必须掌握的技能”，这句话陪伴着人工智能时代的到来逐渐广为流传，越来越多的人开始意识到STEAM教育的重要性。就连以K12教学产品为主力军的各大机构，纷纷将业务拓展到STEAM教育。

然而，这条所谓的“朝阳赛道”，真的那么容易进入吗？

STEAM 教育是科学（ Science ）、 技术（ Technology ）、 工程（Engineering）、人文（Arts）、数学（Mathematics）的缩写，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，是一种重实践的超学科教育理念。其课程种类繁多，市场上主要以机器人教育、自然科学、儿童编程教育为主。

具体来说，STEAM教育更提倡的是一种新的教学方式：让学生们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。

STEAM教育有两点非常值得借鉴和学习：

第一，注重学习与现实世界的联系；

第二，注重学习的过程，而不是体现在试卷上的知识结果。

也因此，不少中国的STEAM教育机构以此为宣传点，吸引家长为孩子的素质教育买单。

2017国务院颁布《新一代人工智能发展规划》，提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

政策的扶持，新赛道动力十足。与K12赛道哀鸿遍野不同，纵观2019年上半年，STEAM教育细分赛道的投融资事件达87起，占比35%，总计26亿元。

• 8月26日，索尼教育发布KOOV编程机器人教育解决方案，并宣布启动新一期的KOOV国内赛事。

• 8月23日，K12赛道上市公司思考乐教育发布2019年上半年财报，指出：未来将拓展STEAM教育，推出青少儿人工智能STEAM教育课程。

• 8月16日，以K12英语培训起家的瑞思教育，发布2019半年报。也表示正在积极关注STEAM教育、编程类课程和艺术类课程等……

以K12教学产品为主力军的各大机构，纷纷将业务拓展到STEAM教育。其优势在于由于招生、运营等方式与K12教育大体相同，减少了运营成本并且有可能同时营销加入已有学科业务的内容。

而目的也很明确，为了寻求一个稳定的较高增速，以连结长期可持续良性增长，有利于融资同时下沉低龄段学生。

虽说目前中国教育市场上，STEAM被称为“朝阳赛道”，但仍存在许多短期内难以完善的地方，好比：

STEAM教育在一线城市的认知度相对较高，但即便如此也存在一些家长在陪孩子上完三四节课后，仍在询问什么是STEAM教育，而二三线城市情况更为明显。

很明显，普遍认知仍需要时间，就意味着市场上家长购买意愿尚未可知。

很多学校从事STEAM教育的老师，往往没有接受过STEAM教育方面的专业训练，对于STEAM课程活动的设计能力较弱。很多老师最初是由于个人快乐喜爱，一边自学，一边教学生。

STEAM教育的课程开发具备一定的门槛，而优质师资的缺乏导致成体系的课程与教材的质量不佳，很多学校的老师并不具备独自完成课程体系开发的能力，无法形成良性循环。

标准化的缺失，导致教育质量的良莠不齐，也会是难以推进的一个方面。