说起STEAM，不管是否注重孩子教育，现在的父母多少都听到过一些，STEAM教育是一种跨学科教育模式，旨在培养学生动手、创新、综合运用科学知识的实践能力。它是英文中五个单词的缩写:Science(科学)，Technology(技术)，Engineering(工程)，Arts(艺术)， Math（数学）。最早源自美国政府的一项教育倡议。

这种教育模式并不是简单的学科教育叠加，而是要对跨领域的知识进行融合，鼓励学生把学到的科学、数学以及其它学科的知识应用到生活中去，更好地培养孩子的创新与实践能力。在这种学习模式下，学生不再是知识的被灌输者，更多是主动的学习者，思维想法的实现者。

如果你也是一个关注孩子成长

倾心教育，

掌控教育风向标的家长

快来了解一下吧

国际同步的STEAM课程体系 

Engineering For Kid的课程涉及

近30个主题，

包含核心课程、机器人课程、

编程课程等500节课程

通过不同主题呈现，

涵盖全方位的科学领域。

核心课程

机器人课程

新技术/编程

范围从机械工程到化学工程，从航空航天工程到海洋工程，从乐高机器人到电子游戏设计......课程由美国专业课程研发团队，根据NSES（国家科学教育标准），ITEEA（国际科技与工程教育者学会），NCTM（美国数学教师协会）标准，依照各年龄段教学目标研发，符合每一年龄段儿童的认知水平和心理特征。

独特的STEAM（六步法）授课方法 

我们的课程从孩子们的好奇心出发。

独特的课堂设置，

鼓励孩子们通过自己对科学、

技术、工程、艺术、数学的理解，

自己动手设计组装，

运用跨学科的知识，解决实际问题

并通过测试环节，

独立发现问题解决问题。

利用这种方法

让孩子们准确的掌握抽象的科学概念

在实际生活中的运用

最终培养孩子们综合利用各种知识

解决实际问题的能力

提升孩子们的创造力

小学员们获得许多的科学奖项

熠卓小学员凭借《新能源—风能的利用》

荣获第九届全国青少年科学影像节小学组一等奖

这次角逐来头可不小！是由中国科协和中国青少年科技辅导协会主办，全国共有31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团及澳门特别行政区中小学生科学影像作品3057项，为历年最多。有5004名学生和2651位科技教师参与了本届活动。活动评委来自于中国科学院，中国科协青少年科技中心，湖南省科协，中国青少年科技辅导协会等，

澳洲的两位神奇的机器人小神童

登上澳洲的Time Sunday 报纸的新闻版面

更有初中、小学，两组冠军

用实力说话，用冠军证明

经过努力的学习

biu~空气动力火箭发射中

理解火箭的飞行原理

了解风与空气间的联系作用力与反作用力

感知空气动力学

科学就该这么玩儿！

机器人亮了起来~

那是因为他们可是掌握

电源电路！串联！二极管！LED！

知识的小工程师呢

EFK的小工程师用身边废物利用

搭建了打靶投石机

弹力！抛物线！惯性！

势能与动能的转换、

三角形的稳定性

废物也能成为启发孩子创造力和动手能力的宝贝

这实验太可爱了吧

轻轻一捏就可以控制浮沉

就像潜水艇可以在水中沉浮自如一样

他们背后都是相同的科学奥秘呢

可别小瞧这些有趣的小实验

跨学科能力 up! 

动手操作能力 up!

逻辑分析能力 up! 

解决实际问题能力 up! 

数学测量和计算能力 up! 

up! up! up! 

轻轻松松 让宝贝们拥有质的飞跃！

教学环境

明亮的教室，

随处可见的教学用具

以上这些精彩瞬间没有看过瘾？

还有更过瘾的，想不想亲自体验呢，

赶快来熠卓STEAM科学汇试课吧！

炫目的火箭，烧脑的机器人

拉风的DIY电吉他

延时拍摄的谱法实验

.....

这些听着就心痒的精彩科学课程统统全都有

注：以上图片来源于商家提供，如有侵权请提前告知删除！
END
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