近年来，STEAM教育越来越受到中国家长的追捧。什么原因让STEAM这么受欢迎？

    STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering )、艺术(Art)、数学(Mathematics)的首字母缩写。STEAM是一种重实践的超学科教育概念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，让学生们自己动手完成他们感兴趣的、与生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。

    但在教学实践中，STEAM课程到底如何开展，很多老师都有困惑。加拿大高贵林教育局（Coquitlam School District，SD43）的STEAM课程方案，给大家提供了可以借鉴有益的经验。加拿大高贵林地区教育局利用Micro：bit设备及微软软件开展STEAM项目，并拥有Micro：bit基金会和微软认可的世界领先的STEAM教育形式。在教学中，通过提供有效的工具，让科技融入生活环境中，培养科技解决问题所需的技能、策略、思维习惯，理解科学技术的相关概念。

加拿大高贵林教育局（Coquitlam School District，SD43）

    高贵林地区独具特色的STEAM课程吸引了世界多国的教育团体来此研修培训。自2015年11月起，杭州、宁波、嘉兴、湖州、金华等多地的教育局共16个K12教育系统培训团组，约300多位校长和骨干教师参加了高贵林教育局组织的研修培训。其中STEAM教育培训获得了众多校长和教师的高度认可。下面是老师们在加拿大培训时的心得体会：

兰溪市教育局教研室  郭慧老师

    格兰伊高高中（一所位于高贵林市的公立高中）的特色课程是动漫设计。我们来到教室，看到学生们非常投入的创作作品，有许多已经差不多成型了，题材非常丰富，没有一个是相同的，细节也很精美，可见学生对自己的作品要求也很高。在一楼，我们还看到一间教室里的孩子也在电脑前绘画，以为也是动漫，后来才知道，这个班学的是插画，和楼上的动漫是不一样的。我们恍然大悟，只叹自己见识短浅。