据《2018年少儿素质教育投融资陈述》显示，2018年前11个月，发生在中国科学教育领域的投融资数达到62笔，远超同期少儿英语培训的28笔。2019年上半年，STEAM教育细分赛道的投融资事件达87起，占比35%，总计26亿元。

数据来源：睿艺、多鲸教育创新趋势研究院整理

从整个教育行业的发展来看，STEAM教育仍然是教育产业各个板块中，最受关注的板块之一，中国的教育目标已经在由原来的应试教育导向，转向现在的素质教育导向，教育部在积极地引导和规范教育市场的发展。

早在1986年，美国就提出STEAM概念，为培养出美国下一代世界科学和技术的领导者。随后STEAM教育理念逐渐渗透到美国的中小学课堂中，成为整个教育密切关注的热点。

受国外的影响，国内的STEAM教育近年来也在不断加强。国家层面不断出台政策鼓励素质教育的发展，为STEAM教育兴起提供了强有力的支持。

近年来，我国素质教育改革相关文件频频出台，改革行动速度明显加快。

有着国家的鼓励和教育部的推进，越来越多的家庭也开始关注STEAM教育。

家长结构年轻化也是STEAM教育兴起的一大原因。“80后”“90后”逐渐成为家长，整体社会的家长结构开始年轻化。这一部分家长教育观念更加开放，对于互联网的接纳程度更强，更加注重对子女的沟通表达能力及动手操作能力的培养。他们对于孩子培养的关注点，也从应试教育的“刚需”开始转向更全面的素质培养。

此外，随着中等收入人群的规模扩大，家长对教育投入的承受能力更高，对教育的投入意愿也更强，此次消费升级对于优质内容、知识、综合素养的付费需求越来越强烈。据《2017中国家庭素质教育消费陈述》显示，接受调研的 6301个家庭中80%的家长愿意为孩子选报素质教育课程；其中科创类（包含STEAM教育、创客教育等）受到62%的家长欢迎。

对于孩子来说，STEAM教育不仅让孩子更加注重学习与现实世界的联系，迅速了解科学的发展现状，还能在注重学习的过程，更好地接受各种学科以及跨学科的知识。

根据《中国STEM教育白皮书》预测，到2025年，中国的新一代信息技术产业人才缺口950万，高档数控机床和机器人产业人才缺口450万，电力装备产业人才缺口905万，新材料产业人才缺口400万，新能源汽车产业人才缺口103万⋯⋯科技发展使得社会对具备STEAM素质的人才需求旺盛，同时也会推动STEAM企业的发展。

作为国内创客教育无人机方向的开拓者，Makerfire一直致力于推进国内中小学STEAM教育、创客教育的发展。

编程积木无人机Ghost II正是基于这一理念，针对提升创造性思维而开发的STEAM教育产品。

通过“Scratch、Arduino编程+创意扩展板+离线LiteBeeGo编程软件+应用扩展包+趣味课程”的形式，满足孩子循序渐进地学习编程知识，能够系统性、有目的性地培养孩子创新思维、解决问题的能力。

应用扩展包创意作品

美国教育家约翰·杜威有言，如果我们仍用昨天的教育培养今天的儿童，那么我们就是在剥夺他们的明天。在未来我们无法包管能给孩子优越且有意义的人生，但现在我们能通过STEAM教育给孩子一张通向未来的先行船票。