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STEAM教育究竟能给我们的孩子带来什么?

来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编 更新:2024-11-03 05:00:11 人气:

  

今天一起来探究STEAM教育究竟能给我们的孩子带来什么?



01

以机器人搭建和编程来看STEAM教育的优势点


以机器人课堂为例,通常采用的是项目式教学,基于PBL教学模式。
首先通过课堂导入,老师以讲故事、看视屏、图片或师生互动的方式引导出本次机器人课堂的主题,然后针对该问题,学生积极思考,进行一场头脑风暴式的探讨,分析如何解决,可以有哪些方案等。
其次动手实践,利用机器人课堂上的教具,实现作品的功能,完成任务,最后会有成果展示,学生独立介绍。

传统课程与STEAM课程对比

02

STEAM教育对孩子有什么好处?


多领域多学科:STEAM教育集成了数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能,艺术等众多学科的知识,孩子在学习项目的过程中,能有机会接触到众多领域的知识。

综合能力的培养:同时孩子能够通过STEAM,发现和强化他们有天赋的智能元素,发现和补强偏弱的智能元素。
通过不同主题项目的设计,在自主体验过程中培养动手能力、创新能力、综合能力、协作能力 和语言表达能力等各种能力。同时有机会参加各类角逐,获得非常有价值的体验,为孩子未来的求学道路上,增加竞争力。

 1  培养孩子多方面技能好思维能力,动手完成与他们生活相关的项目

现代社会,越来越强调高素质复合型人才,偏科是难以造就这类人才的,所以高考取消了文理分科。在科学、技术、工程、数学、艺术之间存在着一种相互支撑、相互补充、共同发展的关系。

STEAM教育可以培养学生动手技能和多样化的思维角度,在不同的思维方式中交互运用各种知识和技能。在实践他们生活相关的项目中,在知识的相互的碰撞中,实现深层次的学习、理解性学习,真正培养儿童各个方面的技能和认识。
 2  用有趣的探索激发学习愿望,让孩子爱上造物,在造物中学习、研究
STEAM教育体系着重点在于对已有的知识进行拿来主义,能用上的都用起来,围绕问题提出解决方案,选择不同的技术手段创造性的解决问题,这是问题导向式的教育体系,力求让学生在探索中获得成就感和满足感,在寻求结果的尝试过程中锻炼思维方法和实践能力。
用这种探索性的方法调动起学生的兴趣和好奇心,是一种很好的引导方法。这才是教育实际的意义——启迪心智

 3  团队协作能力以及情商培养

现代社会,单兵作战是难以成功的,团队的力量,通过互联网的放大,能造成几何倍数的影响力,好比仅有数百人的奇虎360公司,所创造的利润,即便是拥有数千人的传统工业,也是难以企及的。优良的人才是需要有团队协作才能有更大的成就,社会的进步,也有赖于团队产生驱动力。让学生在探索中学会相互交流,协调团队关系,获得别人的认同和帮忙,这是产生杰出人才的重要锻造过程。

 4  在探索过程中培养创新意识,以问题为导向,用工程技术验证想法

STEAM教育要求孩子们动手动脑,使得孩子注重实践、注重动手、注重过程,但提升动手实践能力不等于提升创造力。基于创新意识下,结合动手实践和探索才能真正唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。以问题为导向,不用固定僵化的思路解决问题,而是尝试通过不同的方法和思路进行探索,用工程技术验证想法,从而锻炼创新意识,因此结合科学的方法还有艺术的思维,才能更好地激发创造力。

 5  用艺术陶冶情操塑造软实力,舒缓科学逻辑推理带来的焦虑和困扰

艺术,可以舒缓科学逻辑推理带来的焦虑和困扰,艺术的直觉式思维可以帮忙学生掌控创造过程的目标性,另一方面也可以用艺术的非理性和跳跃性思维进行多角度的体悟、探索。通过生活经验的回忆、动手操作、实物观察、想象、描述、联想、模拟、分析和推理等途径,可以更好地培养思维能力,调节心智,提升自己的软实力。

STEAM教育融合多个学科的内容,提供丰富、开放、多元的内容体验,同时也是一种深度学习的方式,让孩子用系统的、有一定逻辑的方式来解决综合性的问题。通过提出有挑战性的现实问题、学生持续的探究、聆听学生的声音和选择、教师和学生的反思、对作品的批判和修改、到最后的公开展示等步骤,让学生的学习变被动吸收为主动探索。



TK home潜能培训中心:是一家专业从事3-12岁儿童潜能开发和科学意识培养的活动中心采用STEAM和思维导图的教学方式,基于“释放天性,让孩子创造无限可能”的教育理念。让孩子们在动手实践过程中提升分析能力,创造能力,培养思考和解决问题的能力 让孩子拥有像科学家一样的思维方式和工程师一样的行动力。


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