观摩课后，有市教研员吴筱泉老师主持STEAM汇报会议，鄞州区STEAM教研员徐卫东老师先详细做了我区STEAM教育工作的汇报，总结了鄞州区科技活动对学生技能发展和成长的潜在意义，并在原基础上科技教育走向STEAM教育，多元化培训教师队伍，搭建学生成长舞台，创新教科项目活动，为促进鄞州区STEAM发展，徐老师还提出了“三个促进，八点意见”。徐老师之后，屠浩龙主任也对我区的工作做了简要的归纳和总结。

   接下来，我校的陆琦校长介绍了自己的STEAM理念和新城第一实验学校的STEAM总体开展情况，沙琦波老师则着重介绍了我校的创意科学STEAM课程。我区介绍完后是区外来自奉化岳林小学、象山丹城五小、和宁波国家高新区实验学校STEAM的工作汇报。

   随后，省教研员管老师对如何走向体现STEAM课程教学素质的实践提出了自己的四点建议：１.带领学生走向面向真实世界的活动。２.关注学生学习方式的变化。３.从知识技能的学习转为素养的学习。４.与其他课程建立联系。

      最后，张主任高度肯定了鄞州的基础，肯定了新城第一实验学校的做法，并指出STEAM教学是知识积累知识传递的学习到素养发展思维激活为主要特征的学习的改变，今天的STEAM我们要关注孩子的课程和学习形态有没改变。在实践的过程中，我们更要关注学术取向的学习和应用取向学习的平衡；知识积累学习和素养发展学习的平衡；科学思维学习和工程思维学习的区别；认知学习和社会性成长的平衡。

      本次省STEAM调研为我们今后的行走指明了方向，对于STEAM教育的研究我校也在不断深化中，我们在路上！