2019年11月6日至7日，湖州市STEAM课堂教学研讨活动分别在湖州市实验幼儿园和新风实验小学教育集团举行， 本次活动分学前组和小学组。21位老师参加了课堂教学评比活动，来自全市的100多位老师参与了现场观摩。本次活动是我市首次举办STEAM课堂教学评比，旨在提升教师STEAM课堂教学水平，鼓励教师开展STEAM教学实践。本次活动共两个主题：“制作降落伞”和“垃圾分类”。第一个主题是让孩子们当一个工程师，设计一个降落伞进行空中救援任务，活动目标是庇护降落伞下的重物，评价标准是降落伞必须要稳定性强，降落速度慢，这需要学生反复测试和改进自己的设计。
第二个主题是我们现在最关注的垃圾分类问题，为了提高资源的利用率及庇护环境，孩子们发挥想象力和创意，通过设计图纸，制作实物模型，提高了学生的设计思维和工程意识。 孩子们走进STEAM，化身为小工程师、科学家和设计师，用学到的知识解决了一个个生活问题，科技创造美好生活。
在课后的研讨环节，老师们积极开展交流分享。上课老师就课堂教学设计作了说明，对课堂实践进行了自我评估。观摩老师对听课内容进行了点评，提出了各自的建议，并阐述了自己实践过程中的体会。
STEAM强调跨学科应用整合，促进学生解决生活真实问题的能力。让孩子们在体验中学习，在活动中收获，促进了学习方式的有效变革。本次活动开设的21节STEAM研讨课，充分展示了我市教师STEAM教学的能力，充满科技感又贴近生活的课堂，深受孩子们的喜欢。本次活动，对每一位孩子都是一次脑力的挑战，动手能力的提升，想象力的升华，更是学会承担社会责任的良好机会。
据悉，本次活动，共评出学前段一等奖4名，二等奖5名；小学段一等奖6名，二等奖6名。
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