STEAM教育 | 培养可在五个学科之间自由融合的人才
来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编 更新:2026-06-25 05:55:49 人气:

内容提要:
STEAM是结合了五个单词的首字母缩写:科学,技术,工程,艺术和数学。从“左脑思维”到“右脑思维”进化,推动新时代的“右脑”特征

STEAM教育是指着重于这五个知识领域的教育方针,并且是培养解决问题的能力和创造前所未有的事物能力的教育。在我国,从2015年教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》首次提及 STEAM 教育、创客教育等新教育模式开始,近年来,我国素质教育改革相关文件频频出台,改革行动速度明显加快。

小学阶段STEAM教育目的
发展以下三种技能:
1. 准确阅读、理解文章和表达的能力
2. 具有科学思维方式,知识活用的能力
3. 好奇心和探索精神
培养社会需要的人才
STEAM双师教学机器人课程是让儿童学习使用信息技术+逻辑思维+创造性思维+编程思维等能力,以及协作能力。
随着科学技术的发展,社会正在迅速变化,社会所需的人才也在变化。全世界都缺少工程师(数学人才)和设计师(艺术领域的人才),大力培养具有创造力(艺术类)的理科人才是社会刚需。

从“左脑思维”到“右脑思维”进化
推动新时代的“右脑”特征
如今,牵引着过去“信息时代”“左脑”的能力现在也是必须存在的,但已经不够用了。创造力、想象力等“右脑”素质将成为未来生活的重要因素。
推动新时代的力量是右脑能力产生的新思维和方法。右脑驱动思维所需的两个能力是“高概念”和“高感性”。

高概念(整体创造力)
· 发现规律、规则的能力
· 寻找机会的能力
· 艺术性的阐述感情的能力
· 能够说服别人的能力
高感性(整体沟通能力)
· 与他人产生共鸣的能力
· 能够感受到人际关系的敏感性
· 能够制造和发现快乐,具有娱乐性的能力




3-12岁是儿童建立学习兴趣和思维能力的重要阶段。优迪尔机器人课程,旨在开发孩子思维能力和思考能力,建立从平面到空间的认知能力,培养孩子的创造性能力,养成解决问题的思维方式,为孩子的逻辑思维等五大能力的发展提供必要的训练。
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