主要内容：

  首先通过绘本故事导入情景，接下来使用“星空地图”软件探索了当前位置所呈现的星空图。接着观看延时摄影的星空视频为之后的创作提供感性经验，最后小朋友们通过刮画纸画出了自己心目中的星空，并把作品集中展示呈现，成为我们的星空图。

《星空》这个主题，关于星星的天文学知识体现了科学（S）相关理念，刮画纸的使用体现了技术(T)应用，星空图的汇总呈现了工程(E)概念，绘本故事的讲述与发言突出了人文(A)元素，星星的方位和数量概念体现了数学(M)元素。小朋友们通过故事、软件、视频等形式了解星空，积累关于星空的经验，最后小朋友们表达了自己心目中的星空，并体会到星空图拼接时团体合作的重要性。