STEAM科学创客的老师一步步耐心讲解ROBOTC编程教学，指导孩子们操作完成一个个小程序，随后两两分组为IQ设计路线并编程，进行《垃圾分类运输赛》，看哪组用最短的时间完成分类清运，再精准的到达指定区域。孩子们看着自己的机器人依照自己编写的设定程序前进后退转弯，既兴奋又自豪。

此次活动在互动中培养孩子对学习科技的兴趣，锻炼了他们的动手能力、语言表达能力和逻辑思维能力，培养良好的学习习惯。