说是宝，真是宝，动物植物离不了，看不见，摸不着，越往高出越稀少-----打一物质名称。（氧气）

氧气的物理性质：通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气密度略大，不易溶于水。在一定条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。河水、海水中的鱼虾等能生存，说明自然界的水中溶有氧气。

氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常见的氧化剂。

氧气有三种集气方法：

a. 排水集气法：适合难溶于水或不溶于水且不与水发生化学反应的气体。此法收集的气体较为纯净;当有气泡从集气瓶口边缘冒出时，表明已收集满。

b. 向上排空气集气法：适合相同状态下，密度比空气大且不与空气中任何成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽。同时，应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片，以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥，但纯度较差，需要验满。

c. 向下排空气集气法：适用于相同状况下，密度比空气小且不与空气中的成分反应的气体。操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽。同时，应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片，以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥，但纯度较差，需要验满。

用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，蜡烛会怎样呢？这又跟杯子吸水有什么关系？哈哈，现在到了跟吴老师一起做实验的环节啦！神奇就在这里——会吸水的杯子

实验材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干。

第一步：点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。（在这个过程中，问问孩子，1.看到了什么现象？2.可以用手感受一下蜡烛上方的温度。3.想一想生活中有哪些东西是可以燃烧的？4.利用燃烧可以为我们提供什么能量？5.想要把蜡烛灭了，可以有哪些方法？6.生活中灭火的方法都有哪些？)

第二步：在盘子里倒入水，将空杯子倒扣在盘子里

在这个过程中，再问问孩子1、观察到什么现象？2、为什么蜡烛会灭，为什么水面会升起来？3、如果换成两根蜡烛，会怎样？

蜡烛燃烧后拥有热度，杯里的气体受热膨胀而密度减小产生了吸力，杯外的水就被吸了一部分进去。而火必须有氧气才能燃烧，当燃烧中的蜡烛被杯子扣住后，火把杯里的氧气燃烧完后就会熄灭。此时，杯里的氧气都被燃烧成了二氧化碳，二氧化碳沉在杯底又产生了巨大的吸力。所以在一瞬间里，杯外的水几乎都被吸了进去。