芝加哥寒意料峭的冬季，栋梁教育飘洋过海走进温暖的东莞，携手当地的波利亚外国语学校和教师发展中心，成功主办了首届中国大湾区STEAM教育高峰论坛“创见未来”。十二月六日和七日两天的精彩分享高潮迭起，余波震荡，在当地掀起了一股探讨STEAM教育的旋风。

Nathaniel校长为大家详细介绍了《在中小学开展STEAM教育的重要性》。讲座大胆启用Zoom视频的方法让观众体验到高科技带来的便利。Nathaniel校长因为学校事宜很遗憾没有能亲自来到现场，但是通过Zoom上线与观众进行面对面交流，课件展示在大屏幕上，由李韧女士做同声翻译。她流畅精准的语言加上自己多年教育的积累，赋予这个课件新的生命，令观众大为赞叹。虽然在调试过程中遇到不少挑战，开始的影像声音效果不尽理想，但经过技术人员的快速调试，最后演讲非常成功。

科技推动教育，这次演讲何尝不是STEAM教育的最好展示呢？Nathaniel 校长给大家介绍了STEAM的概念，每一个字母代表的意义，以及在西南基督教学校如何将这样的理念推广在教育中，其实真正参观过他们的学校后，学校的STEAM理念贯穿于课堂中和课外，课堂中可以看到学校在设备和师资力量上的投入，课堂外尽量给孩子们创造和展现的机会，并且作为一个K-12的学校，这样的教育从幼儿园就开始了。

Allie女士所做的《摩根公园学校和创客教育》的演讲令人大开眼界！这个号称“小哈佛”的芝加哥名校具有一百多年历史，在STEAM教育领域有着深厚的底蕴，创客中心发挥举足轻重的作用。不同年级的学生在创客中心有不同的发明创造：小学生们上烹饪、编织课，还搭建形态各异、色彩缤纷的鸟巢；初中生们在多媒体室制作音乐和视频，西班牙语课的学生们通过虚拟眼镜到亚马逊热带雨林潇洒走一回；高中生们在这里做木工活儿和小汽车，并通过小车的各种数据计算位置、速度和加速度等，他们的机器人“Mama”荣获芝加哥南部联盟第二名的佳绩。

同声翻译黄晓晖老师最后介绍说，历史悠久的摩根公园曾经是芝加哥大学的附属学校，目前国际生占15%，其中中国留学生26名，全部是由栋梁教育选拔出来的优秀生。今年七月，经过栋梁教育的努力、也基于双方学校对国际教育理念达成的共识，摩根公园学校与波利亚外国语学校结为友好姊妹学校。

震撼全场的演讲来自于芝加哥华德福学校校董Sylvie女士，《华德福体系下的STEAM教育》让人脑洞大开。风行世界百年的华德福STEAM教育显然是成功的，可问题是没有课本，天底下竟然有这样的教学！学生拥有的是在课程学习过程中逐渐被记录下的经验和所学到的知识，从素质上说是学生们自己创造了自己的教科书。演讲过程中，Sylvie女士让大家传阅了华德福学校孩子们自成的教材，那漂亮的书写、优美的文字、精致的插图以及流畅的设计，印刷出来不就是课本吗？

芝加哥华德福学校的一门生物课，是由艺术和科学的两位老师共同执教的。好比学到人体结构，学生们用陶瓷泥捏出一个人体骨骼，惟妙惟肖，通过这种动脑又动手的学习、创造，知识被深深地刻进大脑里，想忘都忘不掉。

华德福的办学理念：教育是科学的，也是艺术的，教育是基于对人的天性及素质全面观察和认识基础上，充满生命力和创造力的活动。

华德福理念有效吗？华德福学生与美国本土其他学生及世界各国学生平均数相好比何？事实说话，拿八年级学生举例，华德福学生完胜！

听完Sylvie的演讲，全场炸开了“锅”，问题一个接一个地抛上来：如何给学生评分？学生能上什么样的大学？学生前程怎样？在中国教育体制下，华德福能行得通吗？

至少Sylvie把华德福这个全新的教育理念介绍给了大家，带给人们深深的思考。

栋梁教育项目经理Brian《伊利诺伊大学4H STEM 项目青少年发展计划》介绍了风行美国逾百年的青少年发展项目4H教育。4H即Head（头）, Heart（心）, Hand（手）, Health（健康），特别注重社会实践，年轻的学生们通过当地的俱乐部，学校提供成功生活所需的技能，是受政府资助的计划。重点领域包含计算机科学，机器人技术，环境科学，农业科学，金融知识，企业家精神和兽医学。早在1914年，美国农业部通过给学生们布置作业的方式，让孩子们从当农民的父母那里寻求帮忙，从而推动了农业技术革新。今天的伊州大学STEM项目包含机器人、航天航空、计算机科学、领导力培养等方面，为青少年发展提供许许多多的机会。Brian本人在高中毕业时通过4H项目得到全额奖学金完成四年本科，获数学和地球空间科学双学位，曾经为一枚妥妥的理工学霸加具有超强演讲力的领袖型人才。

在互动后，栋梁教育总裁李韧女士继续为我们演讲了《中西方文化对等到带给K12教育体系的影响》，激情四射、坦诚真挚。她像妈妈又像老师一样帮忙着近百位美高留学生，是这个领域当仁不让的权威。她创立并管理的栋梁教育，是芝加哥许多私立学校国际部的实际运营官，大量国际教育第一线的第一手资料，真实详情，让在场的嘉宾观众无不动容、所感于“栋梁妈妈”为小留学生所作出的努力和奉献！

最后，旅居美国二十多年并曾任职百年名校的黄晓晖老师分享了《美国私立学校青睐什么样的学生》，为在座每一位老师和家长提供了有益的借鉴。