游戏教学期间，孩子需要不停地灵活地运用前3组的运算，同时这里还需要孩子们有策略地去思考：好比如何更快地达到目的，并根据观察对手的局势，制造出最有利自己、最能挟制、甚至反击对手的结果…这可比枯燥的刷题，死板的背九九乘法表要有趣得多，能让孩子在游戏中，感受到数学的快乐。

四则运算已经能运用自如的孩子来说呢，会不会太简单？一开始我也以为简单，不就是用加减乘除凑数字吗？但玩进去才发现，要想赢，运算自如只是基础，除此之外，还需要很多策略，水挺深。