为转变学生学习方式，推动新区学校主动参与STEAM教育研究实践，探索以STEAM教育为切入点的科技创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，12月10日，2019钱塘新区首届STEAM教育推进展示活动在杭州文海实验学校（小学部）举行。浙江省教育研究室副主任张丰和来自钱塘新区的领导及科学骨干教师们一起，参与了STEAM教育推进展示，共同观摩STEAM教育的思考点、着力点、落地点以及反思等一系列研讨活动。

杭州市实验外国语学校小学部副校长胡健做了以《“1”课程的构建和实施》为主题的杭实外STEAM教育实践推进陈述。胡副校长结合学校STEAM特色办学，从“1”课程的内涵、STEAM课程研发布景、STEAM教育推进路径、课程具体实施四个方面汇报了学校STEAM教育开展的情况。汇报生动详实，内涵丰富，使得看似神秘的STEAM课程变得简明易懂。

为展示新区良好的创新能力，有效推进展示活动，在文海小学操场开设了区STEAM教学成果展。一件件创意独特、造型精美的创意成果，凝聚了学生的智慧，闪耀着创新的火花，极大地吸引了前来观赏的每一个嘉宾。

在STEAM教学成果展示区，我校自主开发的《叽叽喳喳》课程展示台以独特可爱的活体小鸡、凝聚着学生智慧的造型精美的小鸡之家以及极具创意暗箱观察不同时期的种蛋，吸引了一大批前来观赏的嘉宾并获得了一致好评。

▲香港教育大学的STEAM教育研究专家苏咏梅教授观赏杭实外蝴蝶标本室

杭州市实验外国语学校的STEAM课程是以《小学科学课程规范》和美国《科学启蒙》教材为基准，融合了科学探究、项目学习、问题解决能力的面向全体的校本课程，是“面向一年级到六年级全体学生的STEAM校本课程”。

杭实外大力开展STEAM教育，让孩子们从生活中学会发现、学会思考、学会创造，去询问、去探求、去追索，体现着学校探寻学生成才之道，教师育人之道，学校发展之道。学校上下洋溢着浓郁的STEAM教育学术气息，杭实外STEAM创新教育之路，也必将阔步向前！