我们都知道世界多姿多彩，大自然奇异奇异。那你们知不知道我们幼儿园里也存在着很多的科学小知识。瞧！我们幼儿园的走廊墙壁上都住着一根一根的传声筒。那这些传声筒是怎样让声音从这一边穿到那一边的呢？教师作为幼儿的引导者，我们将在科学教研中充分施展幼儿自身的特点，让他们结合生活，游戏表现 自身的操作性，活动性，趣味性。本周我们小班段开展了STEAM课程研修——《传声筒》。

     教师利用园内的器材先考察和研究传声筒的构造和原理。再让幼儿利用资料制作作品。为什么传声筒这边发出的声音能传到另外一边。因为传声筒利用物体传递波德原理，把声波通过绳子之类的东西传输出去。那如果那条线被障碍物挡住，还能发出声音吗？如果其中有物体阻断，声波会沿着物体的改变目的 ，无法正常达到目的地。

实验操作过程；首先把两个纸杯底部戳一个洞，在用一根绳子的两头各穿过纸杯底部的小洞再打好小结，传声筒就做好了。

最后我们还让幼儿现实参与到实验活动中。让他们感遭到科学的制作过程 。