【营光STEAM趣玩学科美学营】美学视角走进学科,原本世界这么奇异!
来源:互联网 编辑:wan玩得好手游小编 更新:2024-11-09 11:11:57 人气:
What ’s it?美学中的奇异故事
“透过近距离接触探究新的世界,通过亲切互动感受共存的意义。”
美学是人类文化的一个主要组成部分,是人文、历史、科学等的综合体。学科美术的融合,将其他学科以一种全新的、有味的、 富有生命力的形式让更多人融进此中,引导孩子进行美学创作,表达本身的创作意图,同时也激起对各类学科的好奇与热爱~
透过美学读课文,往感受涉及心灵的那份长大!
你造美学与数学能碰撞出怎么的火花吗?
招募年龄:5—7岁
开营时间:(共10天,每天2小时课程)
第一期:1.8—1.17【两场可选】
【上午场】(每天9:30—11:30)
【下午场】(每天14:00—16:00)
第二期:年前5天+年后5天【两场可选】
(1.8—1.10)+(1.13—1.14)+(2.3—2.7)
【上午场】(每天9:30—11:30)
【下午场】(每天14:00—16:00)
开营地址:营光教室(江岸区公安路中城国际二期3栋商业2—145三楼)
参营价格:
原价:1980元=10课时
迎新价:1380元=10课时
三人成团,即享超值特惠
1180元=10课时
冷假报班,优惠多多:
转介绍优惠:保举一位新学员可直接抵现100元,保举两名抵现200元,以此类推;
转发推文或海报到知己圈集赞满38个,截图可直接抵现100元;
迎新抽奖:所有报名学员都可参与新年大抽奖,100%中奖哦!
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高教员:13807152132
● 课程设计理念 ●
● 课程目标 ●
不雅察不同品种的艺术表达,挖掘不同艺术作品特色;
体验丰富学科下包含的美学形式;
学习多元化的艺术表达方式:构建与创作。
Steam趣玩学科美学营 课程安置 | |||
Day1 |
【课时一:艺术巨匠-莫奈】 |
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2小时课程 |
1.学习莫奈《睡莲》创作时期的情感经历,感受同一地址不同时刻的色彩构成; 2.认识艺术家莫奈,懂得莫奈的艺术生平与绘画风格,学习莫奈作品中的低明。 |
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Day2 |
【课时二:学科天然-小蜗牛】 |
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2小时课程 |
1.天然学科的奇妙 奇特在于天然界中大大小小的生命,发明大天然的神奇,不雅察小蜗牛这种软体动物的特点,保存环境,身体布局等特征,归纳天然学科类常识; 2.不雅察小蜗牛壳子的螺旋状布局特点,运用联贯语言描述本身的小蜗牛故事,训练故事诉说的暗示能力与动手能力。 |
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Day3 |
【课时三:学科天然-春的梯田】 |
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2小时课程 |
1.天然中四季的变化,给大地带来的奇妙 奇特的现象,依靠文字、画面记录天然现象; 2.认识梯田,懂得梯田的外形特征——有着条状阶台式或波浪式断面的 地步,梯田的作用等学科常识; 3.学习沥粉画的绘画技法,检验测验用沥粉画的方式进行勾线,和对色彩的搭配。 |
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Day4 |
【课时四:艺术巨匠-修拉的点点】 |
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2小时课程 |
1.通过懂得修拉作品的创作方式及特点,学会不雅赏修拉的艺术作品,初步 感受点彩派的绘画方式; 2.通过不雅察修拉的作品,检验测验用点彩的方式绘画作品,用深色与淡色暗示 物品的明、暗面。 |
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Day5 |
【课时五:艺术巨匠-约翰-想象线条】 |
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2小时课程 |
1.通过感受、体验线条的不同形态、质感,对线条的运用、暗示形式,方面进行探究与研究,来感受线条的暗示力; 2.通过线条的不同组合和变化进行再创作发明并理解此中不同的视觉效果。 |
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Day6 |
【课时六:学科数学-四方持续】 |
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2小时课程 |
1.数学几何中的形状可以有多样的组合,通过懂得四方持续的常识定义,认识四方持续的图案类型特点,学习到传统的艺术形式:反复和对称的技法; 2.运用多种形式的堆叠和布列,加强学生审美感受能力,挖掘学生创作发明性思惟能力和想象力。 |
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Day7 |
【课时七:学科语文-尽句】 |
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2小时课程 |
1.通过懂得诗句:《尽句》的文字含义,创作布景和有关诗人杜甫的小我常识, 从中理解诗的情感,感受春季的朝气勃勃与诗句的文字魅力,脑海搭建诗句的表达场景; 2.运用水彩的技法和线条的造型刻画搭建诗句中的场景。 |
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Day8 |
【课时八:艺术巨匠-吴冠中】 |
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2小时课程 |
1.通过认识艺术巨匠吴冠中,懂得他的艺术风格与绘画流派,归纳提取吴冠中绘画的特点并懂得古典建筑的外形特征; 2.学习用国画的传统手段进行建筑与景色的绘画。 |
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Day9 |
【课时九:学科语文-我是什么? |
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2小时课程 |
1.通过对语文短片的阅读和理解,将文字信息可视化; 2.对天然界现象的不雅察,揣摩此中的变化规律和科学情理,从而能主动不雅察生活中常见的天然现象; 3.对四周的天然现象 发作兴趣,进展艺术感知能力和暗示能力。 |
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Day10 |
【课时十:艺术巨匠-考尔德】 |
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2小时课程 |
1.通过懂得艺术巨匠—考尔德的线性雕塑作品,来初步懂得雕塑艺术的语言; 2.理解线性雕塑的审美特点,对布局进行思想和意识上的形象和提炼,解脱常规的约束,进行形象创意发散思惟的熬炼。 |
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