2015年9月，教育部初次提出

“探究创客教育等新教育形式”,STEAM，

即真理（Science）、技术（Technology）、

工程（Engineering）、艺术（Arts）

和数学（Mathematics）五个范畴的综合教育，

培育其立异意识、发散思惟、想象力、

探知力、感知力等多种才能。

什么是STEAM

STEAM是一种教育理念，

有别于传统的单学科、重书本常识的教育方式。

STEAM课程夸大学生的跨学科、趣味性、体验性、

情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性、

技术加强性九个中心理念，跨学科应用与整合，

促进学生解决生活实在标题问题的才能。

STEAM的优势

STEAM教育不是将重点放在某个学科上，

而是放在引导学生采用学科融合的学习方式，

运用跨学科思惟解决现实标题问题。

艺术加进真理、技术、工程、数学教育中，

是对这四类课程的杰出补充，

能辅佐学生优化不同学科常识的了解与应用。

STEAM课程看重现实世界与学习的联络，

看重学习的进程入手体验，这也是其最特殊的中央。

而看重入手的学习体验，讲求知行合一，

让青少年到手身心全面展开。

让幼儿走进真理，把真理引进幼儿教室。