在这段特殊得日子里，抗击疫情已成为大年夜家最为关心得话题！全国上下齐心同袍，万众齐心一心，志和人用本身得体式格式出现本身得才干，尽本身微薄之力!湖州市志和中学STEAM教研组得陈豪先生在3月10日为初一初二得学生举行了线上STEAM课“功用型口罩得熟悉、设计与制作”。带领我们得学生设计制作别具特色，布满特征得小我防护口罩。

熟悉项目背景

熟悉STEAM项目得流程

不雅看微课从真理和生物工程方面善悉病毒得传染和病毒得传递，和

口罩对病毒得防护作用。

到手权势巨子得论证

从不同角度熟悉口罩

晓得我国现阶段口罩得供求关系

借鉴原本得制品

提出口罩设计得要求

实施口罩设计制作

反思迭代，再设计，再制作

学生制作完作品后彼此用评价量表举行评价

最后展现与评价

        《功用型口罩得熟悉、设计和制作》从熟悉口罩得历史，到我国实际疫情， 和口罩得供需关系，口罩得功用类别，乃至凭据实际需求设计制作口罩。教学内容涉及社会、历史、真理、数学、工程、手艺和艺术，以跨学科范畴举行了有益得教学检验测验。学生能较好地举行跨学科常识得学习与应用，并展开多方面得才能和素养。

         在运动进程中，通过以“口罩”为教学载体得学习应用，培育 栽种 提升了学生得立异才能，批判性得思惟才能也到手了展开，同时学生得问题解决才能、作品得设计与优化才能、实践造物才能都有必定水平得提高。

       通太小组协作学习，使同窗们得彼此协作才能和人际沟通才能也到手必定水平得展开，同时，也学会了通过网络举行初步得协作分享。

图文：陈豪

编纂：沈祺

 审核：STEAM组