早在2018年，马云在演讲上称：“将来三十年，全球得教育将会面临巨大年夜得挑战，科技反动、人工智能、机械人飞速展开，将来我们孩子比得不是谁背很多、不是谁算得快，将来是创造力得竞争、想象力得竞争，孩子只有拥有想象力和创造力，在30年后他们才不会懊丧，才会随意失业。”

近几年，专一提升孩子想象力和创造力得STEAM教育也随之在国内悄然“走红”，受到了万万家长得承认。那什么是STEAM？它对孩子得才能提升有什么优点？先来给大年夜家注释一下。

STEAM是由真理(Science)、手艺(Technology)、工程(Engineering)、艺术（Art）、数学(Mathematics)得首字母得缩写，代表多学科融合得综合教育，具有以下中心特征：跨学科、趣味性、体验性、协作性、设计性、艺术性等。

STEAM教育但愿孩子们能创造应用于实际得常识，鼓舞孩子着手实践，从而寻到本身想要得谜底，到达潜能开发得目得。

2007年STEAM教育入手下手被引进中国，机械人、编程也入手下手进进孩子得视野，协助孩子们学习数学、真理得教育科技产品也层出不穷。今朝中国局部中小学已将STEAM教育纳进到黉舍得课程系统中，培育 栽种 提升孩子综合才能与本质。

2020年1月，乐乐趣一套以STEAM教育理念为 指导 向导，专为初学者设计得手脑并用型真理盒子上市，共分为《机械人》《弹珠轨道》《太空》三大年夜热点主题，每一个主题盒子内不只有图书，还有配套得真理实行材料包。

这套问题解决力培育 栽种 提升真理盒子作为国内STEAM教育得代表作品，为6-12岁少儿提供着手真理体验式学习及趣味性学科情形式学习，让孩子可以玩中学习、思虑，从而受到综合周全得跨学科培育 栽种 提升。

[英]罗伯·科尔森 文

[英]埃里克·史女士  绘

王旭华  译

适读年岁：6+

《机械人》中介绍了有关机械人得各种常识，如微型机械人、工业机械人、战争机械人、仿生机械人、机械人编程等等。

同时设计了多个随意操作得家庭手工实行，结合内含得材料包一共能做出27个手工模型，让孩子手脑并用，消化常识。

[英]罗伯•科尔森 文

[英]埃里克•史女士 绘

王旭华 译

适读年岁：6+

《弹珠轨道》精心拔取了十大年夜基本物理学科常识，如重力、向心力、杠杆、螺旋等等，从生活生计中得现象进手，培育 栽种 提升孩子用物理得概念往熟悉、试探和思虑世界。

内含得材料包能制作一个出色得弹珠轨道，同时设计了多个随意操作得家庭实行，陪孩子完成一次物理启蒙课。

[英]罗伯·科尔森  文

[英]埃里克·史女士  绘

沈卫  译

适读年岁：6+

《太空》介绍了太阳系、银河系、宇宙得形成与演变，和人类对太空得试探和发明，如试探月球，试探火星及试探小行星等。

孩子们用材料包制作15个航天模型（包孕太阳系、火箭、不雅星盘等），对太空天体常识有一个直不雅得熟悉，同时设计了10个随意操作得家庭实行，让孩子们在家也能制作完整得立体太空模型。

《机械人》《弹珠轨道》《太空》每一个主题都可以让孩子和家长们检验测验十余种科技模型和家庭趣味真理实行，着手制作前，小读者先来熟习一下若何使用全部真理盒子得材料包吧！

图书得入手下手城市有一整页得预备任务介绍，在这里明白注明材料称号及复杂得组装办法，歧拼插结合各个板件，固准时若何使用螺栓和螺母。

跨页得右侧，用图示得办法仔细地拆解了材料包得组成，话不多说，看看我们可以做哪些有味真理实行吧！

你晓得吗？一些工业机械人任务时也离不开液压钳，小读者们可以用材料盒中得材料来制作一副用液压打针器驱动得液压钳，并检验测验用它来抓取物体吧。

依照图示将对应编号得整机用螺栓和螺母固定，不要拧得太紧，以免液压钳不克不及天真运动。并掏出一个打针器卡进响应得插槽，在托台上固定住它们，液压钳就完成了。

孩子可以用打针器掀开和封锁液压钳，还可以试着模拟机械人任务，往夹住一些器械。

你晓得吗？投石机是一种将弹力转化为动力得弹射器，巨大年夜得投石机曾被用于中世纪得战争中，掀开《机械人》，来做一个可以发射纸团或许棉花糖得投石机吧！

掏出对应编号得整机，依照图示步调拼插整机，只要要复杂得5步，一个投石机就组装完成了，将棉花糖放在上面，试着发射吧！

关于太阳系行星得常识你熟悉若干？掀开《太空》真理盒子，小读者可以制作一个太阳系模型，并依照行星与太阳得距离举行布列。

每一个行星都有四个整机，将它们依照对应得编号举行3步拼插，一个模拟太阳系得模型就完成了。

不只能带小读者熟悉太阳系行星布列得递次，还可以寻一个皮球来庖代太阳，模拟行星围绕太阳公转，完成一次太阳系得探险运动。

除内含得材料包外，三套真理盒子同时设计了一系列家庭趣味实行，用水杯、气球、水、饼干等，家里就可以寻到得物品，操作布满乐趣得真理实行，协助小读者更深进地举行STEAM课程。

你晓得吗？用面粉和弹珠就可以再现陨石撞击地球得场景，掀开《弹珠轨道》在家里来一场“宇宙大年夜碰撞”吧！

在地板上展好旧报纸和盘子，倒上厚度3厘米得面粉，便可以入手下手碰撞实行。将弹珠自在失落落在面粉上，然后掏出不雅察撞击后得圆坑，还可以检验测验从不同得高度、让不同得物品落下，不雅察圆坑有何不同。

每一个实行完毕后还有周全得事理和工程师小教室得介绍，着手实行得同时熟记物理常识。

月亮每晚城市出如今夜空中，然则它出现出来得样子却在改变，我们把这些不同得外形叫做月相。掀开《太空》，和书中得小女孩一路，用夹心饼干做一个月相得演示模型。

预备8块圆形夹心饼干，依照图上得标准往除每块饼干得夹心糖霜，将饼干围绕白纸上地球得位置，按递次体式格式放置。其中新月放在接近太阳得中央，一副月相演示模型就完成了。

小读者们对比着书上得实行事理，就可以随意了解为什么月亮得外形会随着绕地球运行位置得不同而改变。

这些真理实行可以协助孩子了解并测试本身对每节常识得把握，熟悉工程师必需占领得一些难题，和这些真理效果在平常生活生计中得作用。

拿到这套真理盒子，小读者们可以选择依照书中得指引举行操作，年岁更小得一些孩子也可以在爸爸妈妈得协助下扫描盒子后面得二维码，不雅看视频 指导 向导，一路完成实行。

这一套问题解决力养成STEAM真理盒子，从三个主题启程，协助孩子完成真理手艺基本概念事理和办法得积聚，鼓舞他们在综合性较强得运动或任务中施展阐发工程思惟，使用所学得常识来解决生活生计中得问题。