游戏一:无声点名
通过游戏练习幼儿的观察能力和专注力
【游戏过程】
1、教师只张嘴不出声音点小朋友的名字,请幼儿根据老师的口型判断老师点到谁,谁就站起来。
2、如果对了,老师点头示意即可坐下,继续点下一小朋友。
【游戏过程】
1、教师随机说一组数字,请幼儿听完后,回答老师说过了几个数字“3”。如:教师说“89372 98472 73273 23345”问大家刚才说过了几个数字“3”?幼儿:“5”个3。
2、对于5-6岁幼儿可以先从30个数字增加到50或100个数字,对于4-5岁幼儿可以先从20个数字增加的30或50个数字。
3、每个数字之间可间隔两秒钟。
【游戏过程】
1、请幼儿跟老师一起做一样的动作,如:先拍手,再用左手捏鼻子,右手捏左耳朵,再拍一下手再换手,左手捏右耳朵,右手捏鼻子,再拍手,再交换……重复5-10次。
2、告诉小朋友每天这样做会变的更聪明。
游戏四:静心训练
培养幼儿身体平衡力和耐心,从头顶小纸盘开始!
【游戏过程】
1、走线-脚尖对脚跟,增加难度的头顶放一个小纸盘。
2、静坐,调整缓慢的呼吸,听轻音乐,头顶放一个小纸盘。
【游戏过程】
1、教师说一组词语,有的是食物,有不是食物,请幼儿听到是食物的就张嘴“嗷”一口,假装吃掉。如:米饭 面包 苹果 香蕉 桌子 糖果 碗等。
2、对于5-6岁幼儿可以先从30个词,再增加到50或100个词,对于4-5岁幼儿可以先从20个词增加的30或50个词。
3、每个词语之间可间隔两秒钟。
游戏六:反口令
成人都会出错的游戏,看看孩子们能做对几个动作?
【游戏过程】
1、教师说“坐下”,小朋友们就“起立”,老师说“起立”,小朋友就“坐下”。
2、教师说“左”,小朋友就指出“右边”,教师说“上”,小朋友就指“下”。
【游戏过程】
1、教师饰演毒蛇,请小朋友在活动的地方,如果听到毒蛇发出“嘶,嘶,嘶”的声音就说明毒蛇不饿,小朋友就可以随意的蹦啊,跳啊。
2、如果毒蛇发出,“嘶—”的声音,就要定一个造型,不能动。如果动了,毒蛇就假装把他吃掉。
3、最后,每个小朋友都没有被吃掉,就全体获胜。
【游戏过程】
1、请一名幼儿上台,闭上眼睛背对小朋友,老师指定一名或摸摸一个小朋友的脑袋,这名小朋友就用变换音语调的声音说一句:“请你猜猜我是谁”。
2、请这名幼儿转过来,猜猜是谁说的。
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