音乐是幼儿的生活中自然发生的部分。孩子可能会唱歌给他们的小猫小狗听，或是听到了一些节奏便轻轻踏着节拍。

孩子们也很享受他们的父母哼唱的声音和曲调，虽然有时候爸妈们可能不是很乐意哈!

而1到3岁的孩子，学习音乐最棒的方式，就是实际投入音乐的哼唱、律动、打拍子等，我们来介绍介绍几个活动，能运用在家中与小宝贝的互动喔!

这是一个在音乐活动初期，最容易让孩子投入的游戏之一。

爸妈们先找到一个能拍打，并且让孩子拍打起来不会受伤、疼痛的平面，可以是附软垫的椅子或铺着厚桌巾的桌子。

接着让孩子在您的对面，两人面前隔着这个可拍打的平面，让您在进行活动的过程中，也能时刻看到孩子的表情，观察他们投入的程度和喜好度。

都准备好了以后，就可以开始节奏模仿的活动啦。

首先，得先吸引孩子的注意力，让孩子看着爸妈，接着爸妈们用简单的「da~da~da」，半秒拍一下的节奏敲击桌面。

当孩子对爸妈的举动感到好奇时，他们可能会模仿爸妈的动作敲打桌面，此时爸妈们可以继续用前面「da~da~da」的节奏稳定拍打着，创造跟孩子节奏上的互动。

一段时间后，可以开始试着要求孩子模仿爸妈的节奏。

当爸妈们打出「da~da~da」这组半秒拍一下、共拍三下的节奏时，请孩子先等您拍完，再跟着您的节奏模仿一次。

必要时也可以轻轻的握着孩子的手引导他们，学习手部与节奏理解的协调能力。

爸妈们也可以在熟悉后，加入不同的节奏跟拍击方式，例如:快慢交错的节奏，或是左右手轮流拍击等，促进孩子的手、眼、耳的统合反应能力发展。

首先爸妈们得清空家中一小块区域，把桌子椅子搬开些，避免孩子活动时碰着了。

再准备几张卫生纸，所有参与游戏的人都先拿一张，就可以开始啦!

先让孩子把卫生纸顶在头上，试着静一会儿不让卫生纸掉下来，这时爸妈们也得将自己的那张卫生纸在头上放好。

接下来，就准备开始各展神通啰!爸妈们用家里的音响或手机，播放一首我们为您准备好的歌曲。

在曲子结束之前，所有人都任意地舞动身体但是不能停下来，也要注意不能让卫生纸飘落地面。到乐曲结束时，卫生纸还留在头上的人就是最后的赢家!

活动的过程中，可以允许孩子偶尔用手将飘落的卫生纸抓住并放回头顶，但如果已经掉到地上，那就得接受游戏结束这个事实啰!

这个游戏可以促进孩子的听觉与平衡的发展，也让孩子在聆听乐曲的同时，学习用自己的方式舞动肢体，将听觉刺激转化为操作表现。

爸妈们先准备好一个可以稳定发出声音的道具，例如铃铛、钥匙、响板等。

接着请孩子专心听您手中铃铛的声音，当声音越急促、越紧张的时候，请孩子也跟着做出较快、较剧烈的动作。

而当声音慢慢平缓下来时，孩子的动作也要随着慢下来，并且变得比较柔和。

在一段时间的熟悉后，爸妈们可以尝试加入一个「休止符」。

也就是当爸妈们将铃铛的声音突然停止时，孩子必须做出「定格」的动作，之后再依照铃铛声的节奏恢复动作。

活动大约进行10~15分钟，爸妈们可以利用家中不同的小道具来发出声音，增加孩子的新鲜感以及难度。

而这个活动除了让孩子能辨别节奏的快慢外，更能训练孩子停止的能力。

让孩子在日后的教养中，可以更快的理解到停止跟禁止的指令，爸妈们就能更有效率的教导孩子并且适时地导正偏差的行为。

亲子音乐活动特别注重爸妈与孩子之间的互动，当爸妈也投入其中与孩子同乐，除了激发孩子在音乐知能上的潜能外，也制造了亲子之间共同的音乐话题，培养出紧密的情感，也拉近了孩子与您的关系。