雨点变奏曲

形式：全体学员

类型：破冰类（更适用于大型演讲式课堂）

时间：15分钟

操作程序：

1、让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音；（会发现学员会发出各种各样的声音出来，场面一片混乱）

2、让所有学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音。）

3、培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式：

（1）手指互相敲击

（2）两手轮拍大腿

（3）大力鼓掌

（4）跺脚

4、让学员如何将我们发出的声音变成有节奏的东西呢？是不是可以提醒学员利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听？——（用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》）

5、想象一下，我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方：

（1）“小雨”——手指互相敲击

（2）“中雨”——两手轮拍大腿

（3）“大雨”——大力鼓掌

（4）“暴雨”——跺脚

6、培训师说：“现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成狂风雨，狂风雨变成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……最后雨过天晴。”随着不断变化的手势，让学员发出的声音不断变化，场面会非常热烈。

7、最后，“让我们以狂风骤雨的掌声迎接……”（游戏结束）

人椅

形式：全体学员一起参加

类型：破冰

时间：5分钟

材料：无需材料

场地：空地

适用对象：所有学员

操作程序：

1、全体学员围成一圈。

2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；

3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。””

5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

有关讨论：

1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

大树与松鼠

适合人数：10人以上

材料及场地：无

适用对象：所有学员

时间：5-10分钟

操作程序

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，饰演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时饰演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，饰演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时饰演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，饰演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，饰演大树的人也可饰演松鼠，松鼠也可饰演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

团队节奏

把大家随机分成若干组，好比1，2月出生的人为A组，3，4月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

注：A。每组规定各自的节奏

B。正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，你失去威信，下面的人也会失去兴趣

C。同时可举好几快牌子，有变化（可找人来辅佐举）

D。事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要

E。中途找些学员来担任你的角指挥

F。有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等

串名字游戏

游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

晋级

适合人数：20人以上

游戏时间：20分钟

游戏类型：团队、氛围

游戏方法：

1.让所有人都蹲下，饰演鸡蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为 小鸡，可以站起来。

3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者 才能再进化为小鸡。

4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

分析：

1.这是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的 沟通。

四分之一感觉

适合人数：20人以上

游戏时间：15分钟

游戏类型：团队、团结

游戏方法：

1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。

2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。

3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。

分析：

1、游戏可以帮忙新员工培训变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员之间的认识和融洽。

团队破冰游戏之抓逃手指

抓逃手指是很常见的团‌‌队破冰游戏之一，它能够有效的活跃团队氛围，帮忙队员快速融入团队。若教练在组织的过程中能够融入紧扣活动主题的绘声绘的故事和音乐，效果会更加明显。

【活动目标】

集中注意力，活跃气氛，团队破冰。

【活动流程】

1、组织学员围成一个大圆圈。

2、每个人将两手自然向前平伸，右手掌心向下，左手食指朝上顶在左边学员右手掌心。

3、当音乐响起的时，跟随音乐节拍晃动肢体，但双手连结原姿势不变。

4、当音乐突然停止时，每人的左手食指尽量迅速逃离队友的抓捕，并用右手迅速抓住自己手掌下的他人的食指。

5、反复进行若干次。

【建议与说明】

1、学员可以坐着也可以站着，可以成围成闭环，也可以不形成闭环；可根据场地和人数情况灵活变动。

2、教练适当鼓励既逃脱又抓住他人的学员的认真聆听，也可以对被抓捕的学员进行适当的活跃氛围的小惩罚。

3、也可以由教练读一段文字（紧扣活动主题的文章或者单纯的讲一个能够吸引学员的故事），每当出现指定的关键字或词时，就迅速抓逃手指，这样可以在热身的同时导入主题，或强化主题关键词。

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