海贝幼儿园的保教主任赵老师带领全体学员观摩了整个幼儿园的环境，并进班观看了小、中、大各一个班级的自主性游戏。让我们感到惊叹的是：海贝幼儿园的角角落落都渗透着结构这一园本特色的元素，大至校园外墙，小到班级里的晨检牌，无一不彰显着结构这一特色！让我们眼前一亮的是：每个年龄段的幼儿在自主性游戏中，都会自然地运用到各种积木在各类游戏中畅玩，结构游戏与其他三类游戏进行着自然地融合！

在三楼多功能厅聆听了海贝幼儿园一线教师的两个结构游戏小故事，朴实的话语中充满了对幼儿年龄特征的把控、结构游戏价值的取向、教师观察与指导的思考，让我们的学员收获颇丰！故事《由仓鼠奇遇记想到……》让我们几次为孩子与仓鼠间的真挚感情所动容，孩子们用结构材料为仓鼠搭建的家、创建的玩具，充分展现了孩子的探索精神与智慧火花，其中老师的细致观察、隐性指导也让我们深深佩服。

园长赵老师就《海贝幼儿园结构游戏经验介绍》做了相关讲座，从整个介绍中，我们发现海贝幼儿园结构游戏之所以做得这么出色，是因为教科研的有效结合，龙头课题的引领让海贝的结构游戏迅速发展，园长的顶层设计让海贝的结构游戏这么出彩！

我们的学员就今天的活动提出了自己的困惑：“如何有效的开展结构游戏分享交流”，而园长赵老师的日常有目的地观察结合有针对性地分享能更好地推动幼儿结构游戏的发展结束了今天收获满满的一个半天。金色幼儿园基地主持人园长李老师在感谢海贝幼儿园给予我们这么好的一次学习机会外，对参与活动的学员们提出了回幼儿园自己实践反思的要求，让我们的培训做实做深！