每个孩子都喜欢做游戏，如果能够把游戏贯穿到孩子的阅读中，那孩子爱上阅读是必然的事情。
对此小编给大家整理了12种，关于亲子阅读的一些小技巧，都是游戏型，非常简单。◆ 当孩子阅读完成一本书，家长将故事的剧情或者故事中最美的片段，正确的和错误的分别写在卡片的正反面。
◆ 孩子挑选各种卡片，当孩子读到正确的片段时，给他们一定的奖励，孩子读到错误的内容时，如果他们找出哪里错了，同样给奖励。
◆ 变换形式玩下去，直到孩子全部回答正确。
读完了一本书之后，问问孩子，喜欢不喜欢故事的主角？如果孩子说喜欢，那么，就把故事主角的名字变成孩子的名字。还可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面。
父母在读的时候要注意啦，只要碰上故事主角，都要读成孩子的名字。孩子就很自然地走进了故事，成为主人公，去故事世界中体验一把。
另外，请记住，读完之后，一定要问问孩子，感觉如何？喜欢这样读吗？四格漫画是很多孩子喜欢的阅读游戏方式，当孩子阅读完一本书之后，给孩子很多彩色的便签纸，或者将便签纸贴在家里的墙上，让孩子根据阅读图书的剧情完成他们自己喜欢的四格漫画的创作。
在这个游戏过程中，孩子会给我们很多天马行空的想象，很多次当我在家里的楼梯过道上贴满便签纸的时，孩子就会很兴奋的自己拿起一本书，并找出她喜欢的水彩笔，因为她知道又可以和妈妈一起进行阅读后的漫画游戏了。
而对于很多孩子来说，用漫画的形式来测评他们对故事的理解程度，不仅帮忙他们更好的理解故事，还能创造性的表达他们自己很多的想法，一举多得。
读完了一本故事，好比：《小狗与猫咪》这本书之后，想想如果我们邀请猫咪到我们家来赴宴，该写一张怎样的邀请信呢？亲爱的猫咪先生：
您家里还冷吗？我家里很温暖，也有很多好吃的。我特意邀请您到我家里来过冬天。我们还可以一起玩游戏、一起睡觉……如果您能参加……
怎么样，读完一本书，和孩子一起写一张邀请函，不能干巴巴的，要图文并茂才好。和孩子一起动手制作一张邀请函吧！鞋盒电影贴贴乐游戏，也是很多孩子特别喜欢的阅读理解检测的游戏之一，给孩子一些可以进行随意剪裁的便签纸，一个和鞋盒大小一般的纸盒，孩子阅读完读书之后，进行鞋盒贴贴乐游戏。◆ 孩子用一张便签纸画出故事的封面，要求孩子自己进行发挥，不参考图书现有封面。
◆ 鞋盒的四周要求孩子贴上很多他们对故事理解的剧情漫画。
◆ 鞋盒正对的两边，帮忙孩子分别剪出两个圆形。
◆ 孩子在一侧观察，我们根据孩子画出的他们对故事阅读理解的插图，放在另一侧的圆孔处。
◆ 孩子通过观察，我们一张一张地放孩子画出的漫画，或者将所有的剧情画贴在一张长条纸上面，在一侧抽着剧情，一格一格地走下去。
这感觉就跟我们看万花筒一般，在看万花筒的过程中孩子不仅处于高度放松的状态下，还能够和我们一起复习故事剧情走势。就像我们学历史，会画一条历史发展的时间线一样。一本故事书读完了，也可以和孩子一起来画一张故事发生、发展、结束的时间线。好比：读了《白雪公主和七个小矮人》，就可以以时间线的形式画出：白雪公主在城堡发生了什么事，然后白雪公主是怎么和七个小矮人相遇的？然后、然后、再然后……
把这条故事线弄清楚，对孩子很有帮忙的。因为这个故事是以画为主，配合一些口语表达，孩子会很投入的。提醒一下家长，孩子画的不好没关系， 只要将前后顺序搞清楚就达到这个活动的目的了。
长期坚持下去，孩子的逻辑思维能力和归纳能力也会得到很好的开发。读完一本书，让孩子根据故事情节， 画一张故事发生的地图。
如果故事发生在室内，就画一张室内的平面图，如果故事发生的地方很多，就可以让孩子画一张大地图。
想想，不是有人根据《红楼梦》书中的描绘，建造出了大观园吗？
读了某本故事之后想想，在这个故事发生之前，会发生什么故事呢？同样的，读过之后，也可以想想，这个故事之后，又会发生什么呢？
好比：读了《三只小猪的故事》，三只小猪盖房子的本领是跟谁学的呢？这里面会有什么故事呢？之后三只小猪在他们的砖房子里面能快乐地过一辈子吗，会发生什么有趣的故事呢？那只大灰狼会善罢甘休吗？很多故事有各种不同的版本，有不少还被拍成了电影和动画，如果孩子恰好读过不同的版本，中文的，英文的，看过动画的，就可以让孩子说说，他们更喜欢哪个版本，为什么？
如果让他们来当导演，将故事拍成电影，他们会怎么来放置演员， 该怎么拍……三只小猪和大灰狼的故事，基本是站在三只小猪的立场，来描绘这个故事的。
如果站在大灰狼的角度，故事将会如何不同呢？那么，就以大灰狼为主角，从它的角度来说说故事是怎么回事吧。
如果孩子特别喜欢这本书，就可以请孩子给这本书录音，然后刻录在CD上，并设计一个包装封面，写上孩子的名字。一个有孩子名字的有声故事书就诞生了。看完一篇故事，根据内容全家人可以一起来原文重现，让孩子用自己的想象力与表现力创造真实的世界，进行表演故事，这样全家总动员，让故事真实的活起来。热爱书籍的孩子从故事里面感受到的不止是内容的营养，还有更多的综合能力会得到培养和提升。
这里只提供一种思路，在实际操作中，完全可让孩子自己脑洞大开，想各种点子。
反正，读了一本书，可以玩的游戏太多太多了。只要发散自己的思维，新的想法就会层出不穷。孩子在你的这种创新精神带领下，思维的创新意念和能力，也会越来越强。
一、机构简介
七田右脑国际教育，专注于0-18岁儿童脑科学训练及权威师资培训认证。迄今已在全国设立17个训练中心，曾为深圳市少年宫、深圳市科学馆指定大脑训练服务机构，民生微实事、民生大盆菜、社区基金会政府培育资金项目指定大脑训练机构，并在省级中小学校开展最强大脑社团，受市科协委派先后进入深圳长城社区、南天社区、鹏盛社区、华林社区、园东社区、塘家社区、东坑社区、甲子塘社区、圳美社区、新羌社区、凤凰社区、东周社区、李松蓢社区、香蜜湖社区、四季花城社区以及福田保税区街道、沙头街道等社区和街道进行脑科普服务。
七田右脑通过引进世界一流的全脑教育理念与教学方法，全面培养0-18岁孩子的全脑多元智能，提升孩子的注意力、想象力、记忆力、创造力、理解力、感知力等学习能力，帮忙中国孩子脑、身、心全面发展。
二、机构特色
1、专业生产老师的地方——国家标准全脑课程师资培训认证中心；
2、0-18岁全年龄段脑科学训练；
3、侧重右脑的全脑训练（是中国教育国情的很好补充）。
三、荣誉资质
四、师资力量
全部获得国家权威认证的全脑师资证书！
五、课程体系
六、机构网点
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七、教学风采
