15个幼儿园冬季户外体育小游戏方案

 

蹲蹲孵小鸡

 

 

游戏玩法:参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说:“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

游戏规则:当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数(小鸡数)，游戏可重新开始。

贴烧饼

 

游戏目标:

1、培养幼儿的追逐能力;

2、培养幼儿的游戏兴趣。

游戏玩法:幼儿饰演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。

游戏规则:贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。

注意事项:注意在追逐中的平安问题。

 

炒豆豆

 

游戏目的:培养幼儿相互间的合作能力。

游戏玩法:两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。

儿歌:炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。

游戏规则:当儿歌念完时，才能翻跟头。

结冰

 

游戏目的:

1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性;

2、让幼儿养成遵守规则的习惯。

游戏玩法:幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的 时候 老师说:“结冰”。全体幼儿就不能动了。(可以两人或三人拥抱)老师说“冰化了!”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。

游戏规则:结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动，

游戏建议:根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。

木头人

 

游戏目的:

1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力;

2、体验集体游戏的乐趣。

游戏玩法:幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，连结一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。

红格子、绿格子

 

游戏准备:塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

游戏玩法:1.方块垫间隔并插好。2 .幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令-红格子，则跳入红格子;如口令-绿格子，就从原地跳入绿格子。3.两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。

游戏提示:帮忙幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。

跳房子

 

游戏目的:锻炼腿部肌肉及跳跃能力。

游戏准备:地上画一些格子和一串珠子儿。

游戏玩法:按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。

 

“孵小鸡”

游戏玩法:游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”(可放石头代替)，表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动庇护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

拔草

游戏玩法:教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”，不要拥挤在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戏再重新开始。

教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要庇护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。

小花猫钓鱼

游戏准备:在场地上画两条距离10米左右的平行线，一条线外是小花猫的家，另一条线外是小河，小河中放上用硬纸剪的小鱼(数目略比幼儿数目多一些)。

游戏玩法:全体幼儿当“小花猫”，教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说:“喵!喵!小花猫，今天天气真好，咱们一块儿去钓鱼吧!”这时大家一起跑到小河边，每人拿一条小鱼跑回家，把鱼交给猫妈妈，游戏结束。

游戏规则:1.“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才可以跑。2.蹲在河边钓鱼，不要站到河里去。3.一人只能钓到一条鱼。

注意事项:游戏熟悉后，可增加平衡动作的练习，在河上划两条平行线做小桥，小猫可以过桥到对岸钓鱼，也可以增加钻的动作，如放一拱形门，钻过山洞去钓鱼。

追皮球

游戏准备:皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。

游戏规则:每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。

游戏玩法:教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

找朋友

游戏规则:幼儿要尝试滚皮球，不能扔皮球或抱皮球。

游戏玩法:教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行，随着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐渐变大。

小猪回家

游戏规则:幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如:帮忙“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

喂小动物吃饭

游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。

游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

比比谁本领大

游戏玩法:老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领庇护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。

 

夏季绿树环绕，空气清新

在清爽的早上或下午

和孩子一起做一次愉快的户外游戏吧

只要强度适中，百利无一害

提醒大家注意给孩子适时补充水分哦~