将物体放入、取出

寻找一些铃铛、玻璃球等漂亮的会发出声音的东西做教具，让孩子把它们放入一个容器，然后取出来，铃铛等放进去时发出来的声音使“放进去了”这一感觉更加清晰，容器的开口要大一些，让孩子的手可以自由的进出，通过这个游戏孩子可以学习自由的握和放，并提高手眼的协调能力。

摞杯子

准备七八个大小、颜色各不相同的杯子，按大小顺序重叠，开始时，可以先摞一组，如果孩子不能很好的完成，可以做一个模型给他看，在加以手的的辅助或语言上的辅助，和他一起来做，如果这些游戏孩子都能很好的完成，那么他肯定不会十分抵触重叠放东西。

玉珠盘

这个游戏就是把彩色珠子放在有洞的盘子里，圆形的触感、颜色、大小都恰好能扩展孩子的兴趣，孩子也非常喜欢，当他们能自由的将珠子放入洞穴之后，就应该训练他们按要求摆放珠子。

穿绳

这个游戏是将形状、颜色不同的有洞的小玻璃球用绳子穿起来，因为颜色和形状不同可以培养孩子的区分能力，另外不仅可以学习用惯用的那只手，还可以学习左右手的不同的动作。

拧螺丝

拧螺丝能够促进手部小肌肉群和双手的协调，是非常好的训练项目。

在五金店可以买到各种螺丝、螺帽，准备好大小、粗细各不相同的螺丝，告诉孩子，把螺丝螺帽拧起来，边说边做给他看，然后给他一副新的，你也试试看，如果做不到，可以手把手的教他，如果完成得很好，可以让他拧大小不同的各种各样的螺丝，还可以限定时间或和其他的小朋友角逐，这个项目不一定要设定一个专门的时间，自由活动时间或空余时间就可以进行。此项目最好在穿绳之前进行。