学会自然拼读，近80%的单词看见就能读，虽然听起来神奇，但其实学习自然拼读的效果并不好：

• 双重压力：大量的拼读规则给孩子造成了额外的压力；

• 容易遗忘：没有使用环境，很多孩子学完规则以后很快忘记。

  
  

在孩子达到系统学习自然拼读的年龄之前，可以通过几个自然拼读小游戏，丰富亲子时光的同时还能孩子一起学习，帮忙孩子做好足够的单词积累，让未来的学习更轻松~

橡皮泥捏出首字母 

学习自然拼读首先要对“首字母”建立意识。几乎所有的美国老师都会给出一个图片作为参考，如图中的“大象”，引导孩子发出首字母的音“e”。

为了区分大小写和笔顺，还可以做成下面这样的对照图片，帮忙孩子建立书写意识。

橡皮泥的用法还有另外一种，将其摊平放在桌子上，用牙签或者木棒在橡皮泥上刻字。写完后还可以反复利用~

在美国的英文教学大纲中RF.K.3C这一条中要求孩子理解词的点线构成、书写的距离等。用棉签蘸着颜料来点单词能够集中孩子的注意力，练习对于单个字母和整个词语的认知。

同样建立点线联系的方法还有磁钉。把写好的字母放在铁盘上，磁钉可以固定出字母的形状。

磁铁的阻力能够锻炼孩子手指的灵巧性，母语是英语的孩子自然可以拼出更多的单词，对于英语非母语的孩子需要家长的辅助，好比给出一个单词表，让孩子找出其中的单词。

这个游戏看着非常简单，但也非常容易变得枯燥。所以在玩的时候最好是两个人以上轮流，并最后读出单词的发音。