数学不止是算术。

学数学，重要的是学数学思维。数量、空间、形状、分类和范式等思维能力的提升，让孩子终身受益。

那么宝宝学数学非得上早教吗？也不一定，家里的小零食就可以搞定。

适合 3 岁以上孩子玩的饼干游戏

孩子也许会数数，从一数到十，非常流利。

不过，当你让孩子数数眼前的饼干有几块时，他可能会说：「1，2，3，4，5。有 3 个。」

孩子明明已经数到了 5，为什么还说 3 个？因为只是数数的话，孩子重复地背下来就行。

但要做到数量对应，需要孩子真正理解数的意思了。

数量对应

你可以在吃掉饼干之前，跟孩子玩数饼干的游戏。

一块一块地点着数。还可以拿出 5 个小碟子，5 块饼干，请宝宝在每个碟子里放 1 块饼干。

帮忙孩子建立数量对应的概念。

比较多少

你还可以把四块饼干摆成一排，再把五块饼干摆成一排，孩子可能会发现，五块饼干更多。

是的，他自己发现了一个数学知识：5 比 4 多。

数完的饼干怎么办？啊呜啊呜吃掉它！

适合 4 岁以上孩子玩的苹果香蕉游戏

在家里，你可能爱吃苹果，宝宝爱吃桔子，爸爸爱吃草莓，爷爷奶奶爱吃香蕉。水果也可以用来玩有趣的游戏。

分类

准备好红苹果、黄苹果、青苹果、黄香蕉、红草莓、黄桔子……

请宝宝把所有的水果分分类。当宝宝每次分好后，你都跟宝宝聊一聊：为什么要这么分呀？

你可以启发宝宝，还有其他的分法哦，颜、形状、种类，甚至连宝宝爱吃不爱吃，都可以做为一个分类标准。

范式

摆一个苹果，摆一个香蕉，摆一个桔子；桔子后面再摆一个苹果，接着是香蕉，请宝宝挑一种水果摆在香蕉后面吧，提醒宝宝，要依照前面的规律摆。

这个游戏可以换着花样玩，你的「出题」可以每次不一样，等到宝宝完全明白规则之后，就把「出题」权交给宝宝吧。要想出好题，也得明白自己想要的范式是哪一种。

摆完的水果怎么办？太多啦，邀请爷爷奶奶一起来吃掉吧。

适合 5 岁以上孩子玩的开心果游戏

有一位老师给小学一年级的孩子出题：

请明天带 1000 粒米到学校来。有认真的孩子，就拉着爸爸妈妈数了一个小时。其实这是一个很有趣的问题，可以跟孩子一起思考解决方法。

我们在家里，就不用大米啦，数 100 颗开心果，好玩又好吃。可以怎么数呢？

解决问题

最直接的方式，当然是一个一个数，这样需要小朋友会数数到 100 才行。还有一个法子，就是 10 个 10 个地数，把 100 拆成十个 10，即使孩子只能数到 10，也可以完成任务！

估算

借助家里的厨房称，我们也可以粗略地估算。

好比，先数 10 颗开心果，看看有多重？我们假设是 5 克吧。这样的话，100 颗就是 50 克。好了，称 50 克开心果出来，任务完成！可能数量不那么精准，但应该差不多。

也可以宝宝抓一把看看有几个，如果是 5 个的话，宝宝抓 20 次就 100 个左右啦。同样不精准，但差不多。

数完的开心果怎么办？当然是开心吃掉它。

在生活中，除了食物，还有许多学数学的好辅佐，好比电话、汽车牌号、扑克牌、积木、串珠等等。（小宝宝要注意平安，小心抓走开心果、珠子这类小东西往嘴里塞。）

开动脑筋，身边处处是游戏。

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