师生关系在教学过程中起着十分重要的作用，有的老师担心和学生关系太近会失去老师的威严，也有的老师担心如果师生关系比较疏远，会影响学生参与课堂活动的积极性，进而影响教学质量。今天给大家介绍两个拉近师生关系，活跃课堂气氛的小活动。

老师写三个关于自己的句子，其中两个是真的，一个是假的。例如：

1）我上个星期跑了半程马拉松。

2）我家有一只猫。

3）我不喜欢是甜的食物。

老师把三个句子依次读出来，让学生猜哪个是假的，同时也可以鼓励他们陈述一下原因，尽量多练习口语表达。之后，老师公布答案。

这个活动也可以用作课堂的破冰环节：让每个学生写三个句子，其中两个真，一个假。然后让学生们站起来跟尽量多的人聊天，让对方猜自己的三个句子中哪一个是假的。最后，被猜到次数最少的学生获胜！

老师讲一个关于自己的小故事，中间学生可以随意打断针对老师的小故事问相关的问题。故事可以很简单，例如“我的昨天”：

老师：我昨天早上七点吃早饭。

（学生可能会问：你早饭吃了什么？）

老师：我吃了鸡蛋、麦片牛奶粥，还有水果。

（学生可能会问：你觉得早饭好吃吗？）

老师：我觉得很好吃。然后，我八点去上班。

（学生可能会问：你怎么去上班？／你在哪里上班？你上班做什么？你喜欢你的工作吗？等等）

老师在回答学生问题的同时，顺着自己的思路讲完自己的小故事。