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這世界真的有A、幸福、希望吗。如果有人在这個電影中找到这些东X，那一定是看晕了，错把眼前冒出的金星當成希望的火H。看看Henry几乎没有合上過的泪閘，就要泣血涟如了，面对人生底细，他還能“理解与分享”嗎？除了流淚还能如何？念壹念他的诗吧，或許影片之S以万劫不复的根源大概就在其中了。

电影中清一S悲剧人物，无異于乱象紛呈的世界中千千万萬不知S爲的蒙众。被生活圍困，即使清醒如Henry，也只能求救于书本以期找到属于自我的S想来苟且一下正在倾覆的意識理念。而60多年前乔Z.奧W尔预言的世界与今T有何差異，究竟是书本启发生活还是生活F证文字？此路枉然。乔Z拉响的刺耳J笛早已嘶哑，传到如今人们的耳N只是孱弱的壹声哀叹。人们都喜欢听預言，但目光却只能延伸到腳尖。即使如AL坡的XS百年流传，對后人又有何义？他眼中的世界和如今Henry目光S及又有何异？揚起生M之帆策馬狂奔最終不过遁R壹片凄冷的絕望。

童年的不幸缔造了一个封閉而压抑的成年Henry，为人之師，用拯救孩子的方式试图赎回自己的悲C童年，从而擺T夢魇能让现在的他掙T桎梏重啓人生，实乃本末颠倒之舉。他宁可当壹個D课老师也不願成为壹个正式的教师，这个职業根本不是他的事业和追求，就和影片开T那些被采访的毫无信念的教師一样，对自己背负的教书育人的重責如此麻木懈怠。他恐怕尚能自知，S以不任正职，否則便和他们一樣是在亵渎T職。他只是以此为一條自我救赎的途径，可真的有效嗎？这些教师们似乎在“幫助孩子们理解这个複杂的世界”，而最終他们也沉沦困整理了，這个过程S毫没有让Henry向希望靠近半步，只是層层掘开了人生的N幕看清了生活的素质，也就是凯耶現在SL悟到的人间世相。

這纯苦无樂的世界，暫时的快樂隻是與更为C淡的周围相比較而言，哪有真正的快乐。N心理教师失控后只能从同M相连的同事身旁找到一點憐憫的鼓励，而这个抚慰者自己還要靠Y物和SQ雜志来自慰早已千仓百孔的神經。挣T底层教职爬上高W的N校长竭L守着她的寶座，貌似不可壹世其实困兽搏D，不過是地C商手中生S予奪的壹颗棋子。美麗的N教師或许想从AQ中尋求点慰藉，但一S猜忌就可以让AQ苍白。可怜的男老师每T下班扒在铁S网上幻想自己像條TT掙T了渔網束縛的鱼，殊不知回到家裏才是真正冰冷密闭的地窖，连呼吸都困难。這群學生们的導師、引路人，每分每秒都在忍耐中DR，或者忍气吞聲，或者黔驴技穷，高明者則以毒攻毒魔高一尺道高壹丈，自己都茫然不知S措，更妄言拯救堕落中的孩子们，自救都不及。

这当然不是老师们的错，他們也是芸芸众生中可憐的壹员，在整個S会TZ、遊戏規则的巨大漩涡中人人无L自救，谁都孱弱不堪。地C商言之凿鑿，T上道貌岸然T下W逼利诱，学校是砧板，学生和老師一律为人魚肉。校舍走廊潔净泛光，鲜紅的储物柜齐整亮丽，教室N桌椅俨然設备完善，可一旦学生们這些鲜活的生MT涌R，帶来的盡是龌龊、下流、BL、恐吓。人們正享受着前S未有的物质充盈，同时又難以置信地精神匮乏到几乎隻以本能生存。经济手段让世界瞬间高楼林立繁榮奢华，却也風行草偃般摧毀着人类的心智，丢棄了生M的尊严与高贵。能感知的人痛苦不堪，愚魯混沌的则形如禽兽。教育早已和教H无S，将人们加工成这个庞大S會机Q中的某个零件就是它的職责。功利和Y望泛滥的世界如同冷酷绝域，学校早已被Q蚀殆尽，还夢想着能茕茕独立于出淤泥而不染，教师的绝望和学生的猖狂就是证明。凱耶盡量回避ZZ、TZ之类的敏感，仅以无以複加的人物悲剧示众，仿若只见一片狼藉的残H败柳，而元凶却是隐藏H土之下早已潰烂的根系。他想大声控訴，却噤若寒蝉，忍不住只能輕声喑泣。如果不能从电影某些片段的渗漏中抓住些什麽，就不可能真正理解影片为何悲悯至極乃至死路一条。

片中S有人都是无能的、无助的，都需要一個依靠来支撐自己，要么籍Y物自慰或自S，更多的則想从别人那里得到救助，而他人能靠得住吗，即使能依靠可以永久吗？人只能靠自己，谁都懂这个道理，但谁都知道这样做很辛苦。胖N孩頂不住缺乏家温暖的单亲生活的壓L，借食物抚慰减压，Y此引起的肥胖更为人S不齿，压L更甚于是吃得更多。S有人的生活都像這樣不断恶X循环，用失败拯救失败，Henry更是个中翘楚，不断堆迭的失败压得他摇摇Y坠，直至引爆最终的失望，人生信念彻底崩潰。

他给胖N孩的友好和鼓励在她H白无S的世界中点亮了一盏燈，世上最残忍的事莫过于燃起别人的希望，而后又亲手掐灭。當他成为N孩生活中唯壹的亮S和唯一能沟通的靈魂時，畏縮了，他知道自己成不了别人的倚柱，他没有学生想象中的坚強睿智，更如斑马轉蓬随时都會离去，S以推開那個拥B、那句鼓励，直接把她推向死亡。N孩用一盘盘堆笑的C白蛋糕嘲諷冷漠的世人同时原谅这个丑陋不堪的世界，她則吞下那张人生苦短的哭脸把H暗留給自己。与折磨的生活相比这枚HS巧克L蛋糕才會那么香甜快樂。看着N孩的屍T，唯独Henry不惊訝，唯独他失魂落魄，他扮Y着救赎的角S，此時却双手沾着鮮血，他能救谁？那個XJN嗎，既然“缘會终须别离”当初何必把她弄回家，仿佛是初次见面时见死不救的补偿，然后又要让她承受生离的痛苦，S恩真的能救人吗，这短暫的幸福時光会讓她今後的R子更显悲惨，还不如那时给她10块钱后转身。或許我們会被临近结尾時綠荫下凝神摇笔的N孩和那个J烈的拥B感動，仿佛人间温Q重回，Henry的付出終成正果。之前医生的电話已经判了N孩的死Z，她沾染了这世界無Y可救的剧毒，凯耶也无L回T，只能将他从地Y邊缘撈起摆R这“守护T使寄养中心”，Q当是送她上T堂做一回T使，聊以抚慰一下Henry的善举，他能救她壹时却救不了她一世，Henry救得了誰？两个豆蔻少N，在他上D般仁慈光环的照耀下一一被撒旦夺走。善意在癌變的S会中即刻就会被染W，而壹個几乎不能自持的人伸出的双臂也只是無根的稻草。

他无F摆TM亲和外G乱L的巨大Y霾，深陷在A恨交织的亲Q中无L自拔，岌岌可危于只手攀崖竟然还想接住这些年少的堕T使，自救尚且不能，何来餘L救他，颠倒夢想。他流着泪徘徊踯躅于人群、街道，无限怜悯着世间的苦难，哀思着人类的龌龊，为师之路原來隻是徒勞惘然。学生们在他独T的指导下或许会有零星半点的启发和L悟，却解决不了根本，他播撒的清風細雨對已然GL的土地不过无济于事。幸福只是刹那而过，人生就是一趟煎熬，走完了才有可能接近梦想中的快乐，于是Henry对外GS你想走就走吧。他压抑仇恨原谅外G，只希望他能在RJ裏留下最终的忏悔，然而白紙未着半点墨迹，恥辱人生何需留迹？遺忘才是真正的原谅，那噩梦般始終缠绕的童年回忆时刻都在提醒着他什么叫自欺。没有一S改变，一切咸归失敗。

凯耶窥見了這人间的真相，岂止是教育界的灰S地带。但可悲的是他并不知道该怎么改变，就像那些教师曾一D覺得能改变些什么，而最终只能投降。于是他想到了解T，但電影中只有死亡才略似解T，却是消極无望的，不忍为而不得已为之，因为凯耶无計可S。这沉重到闷絕的剧Q壹路向下，不知去处。江河亦懂万流归海，凯耶却找不到那片豁然開阔，“如此超T于自身卻依存于世界”自己就是个悖论，超T与依存怎能平行？不啻放手的抓住、背离的拥B。既诅咒这堕落的世界又不忍放棄，因为放棄了便無處可去，誰又懂得死亡的意義而能欣然适往？凯耶完全M惘，但他并不自欺，诚实地放任结J，只将生M、人生的疑惑壹并擲向虚空，落回教室H作一地废紙，将Henry眼中的世界刷成一片空洞廢墟，以此含混不清地谓之解T便罢。凯耶無奈、绝望。

现在的人大约要么失控要么麻木，其實凱耶要的答案很简單，人們现在缺了壹样東X，只要把这如今被嗤之以鼻不屑一顧的老古董重新捡回来就行了。信仰。

么伿倹亱佗他亡?伯儾佈破佊僲僧?凋倔仓"傈傫伜儻桐之葉:傏“仁会儰僊亞乞俏养凝比方储兝……伿冎侄,儸個傮俳倢已分不僢"仉冮儉僒伇僾侣偅偡可复合的事物。

讀了《英G诗S》，再來讀W佐良先生的《中楼集》，未免感到些许落差。

但这种落差也许是我们的壹厢Q願。先生决无将此书写成巨著的X心想F。于他而言，这本X书隻是学问研究之暇写下的随想S感。用錢锺书先生的話来S，“隻能算是寫在人生边上的”边角料。然而即使是边角料，也并非一无是处，其中更有不少真知灼见，值得深S。

好比《读XS札J》这篇文章里，先生谈到：

“大凡XS可分兩种：壹种写X家庭，X地方，XS会，總之一個封闭的S会，這當中自有無數細节等待放置和描繪，作品的结構往往是紧密的，有形T比例之美的。”

“也有另一种是漫笔S之，铺得很開，人生萬象都可装下。这裏的世界也就广大。”

“兩者當然是想通的，往往是大世界QR了X世界，而从造成矛盾和戏劇X的冲突。仔细一看，几乎沒有一个有爲的XS家不发掘這两者遇合的意义的。T别是YX往大的运动，總是能给我们上壹种扩大，一种解T。……而总是在这种时候，XS也变得更值得寫也更值得看了。”

虽然这里谈的是十九世纪的現实Z义XS，但推及二十世紀的各种XS也未尝不可。因为无論新XS家如何在碎片中继续XS的写作，他们都不可能逃离这個外在的大世界。X世界与大世界的對应颇有点“X大之辩”的味道。讓人想起勒华拉杜裏在《蒙塔尤》扉页S引用的《奥义書》的壹段話：

“孩子，通過一团泥便可以了解S有泥Z品，其變H只是名称而已，只有人们S稱的“泥”是真实的；孩子，通过壹塊铜可以了解S有铜Q，其变H只是名稱而已，只有人们S稱的“铜”是真实的；同樣，通过一個指甲D可以了解S有鐵Q，其变H只是名称而已，而人们S稱的“铁”才是真实的，這便是我对你S的……”

在談論文学S研究的時候，先生也往往能引申开来，發出令人意外的感言：

“（为何古D中G沒有文学S？）在歐洲经历着文藝複興的空前变H的时候，中G最好的T脑不是用在过去曾使他们骄傲的工艺发明上，而是转到陈腔滥调上去了，而不屑于陈腔滥调的真正的T才們则又潜心于经学、文字学、版本学了，他們似乎缺乏一个广阔的S想T地。但也许这話根本錯误：也许他们心里有远比我们S想到的更大更根本的東X呢？谁敢S持有非历S觀点的元好问就一定不比我们这些還在同早已落伍了的进H论打交道的人聪明？”

前半段话平常俗T，後半段话奇峰突起。就像先生欣賞的拜LS擅長的倒笔一样，充M冷嘲的味道。（S谓“更大更根本的東X”是什么，先生没有S。余英時在《论戴震与章学誠》裏倒S了不少。）

虽然有客观環境的Z约，但先生的S想并未闭锁，F而乐于接受新理论。這一点恐怕要让现在的學者汗颜。好比在讲到如何寫有中GTS的外G文学S时，先生便引用了持中G中心論的柯亨的观點来批评X方中心論。他也尝试理解新批評、解構Z义等新理論：

“（以罗兰•巴T为D表的新文论与以雷蒙•比卡为D表的朗松Z義传T學問之間的争论）在人文学問的历S上是常常发生的。归结起來，这是FG兩大學派之間對立的重复，即本笃會与耶稣会的对立。前者着重个别，表现于考據S、版本学、文学S；后者着重整T，表现于修辞學、X辩术、文論系T。”

虽然是源自外G学者的观點，但总结到W。

其他并无T异之处。论诗的文章后来发展成英G诗S的壹B分，还有些序跋，甚为平淡。另，評穆旦的文章值得一讀。

不可否認，梦工厂的动画Z作水平在当今世界是S向披靡的。而中G观众的欣賞水平也仅仅是M足那绚丽的动畫场景和那不知S谓的搞笑而已。S以理S当然的熊猫2又壹次的在GN成为了票F冠J。

若果推薦近期的好片与爛片，那好片当然是“速D与JQ5”烂片当属 b+偵探，而熊猫2隻不过是在整個档期中的壹B爆米H無聊剧。甚至在某些程D上它都不能与B+偵探相媲美，原因很简单。熊貓2的剧Q实在是T烂，作为壹B经典电影的延续，Z作方想尽了赚錢的办F，什麽到成都踩风，甚至搬出我初中偶像尚格云頓来配音。鋪T盖地的宣传却讲述了一个俗T的再不能俗T的复仇故事。最让我不能接受的是，熊貓在最后使用T极接炮弹的时候，難道不会引起熊猫的T毛燃烧吗？這个问題让我想了好久终于才想明白，原來熊猫之前掉已经掉进水裏，T毛已經湿了！！！

這里我不得不夸一夸，B+侦探的想象L，在没有技術的支持下，导Y将整个的经历都H在的劇Q的编排上，直至整個剧Q荒诞的让觀众咂S。隻因为那句“其實我不是你姐姐，我是你媽”。

其實我對熊猫并不F感，甚至可以接受。畢竟我们需要各式各样的电影来丰富我们的生活。就如同我们常S的人生五味酸甜苦辣咸一样。而让我失望之處就是，熊猫2在这五味中几乎全占，老虎A上熊貓、弑S亲人-孔雀沈W爷、丢弃生子-熊貓妈妈、英X迟暮-鳄鱼与犀牛、熊貓遭重创。酸甜苦辣鹹全都占了，但没有一樣出彩的。

最讓我想不明白的是，Z作方在成都踩風，踩了那么久，最后竟然选择了一隻孔雀作为坏人。N可知道那还TM的是壹直白孔雀。我觉得如果剧Q把那只白孔雀變成N的，然后再去C足老虎与熊貓AQ做第三者，这樣编剧也许會更加有趣。

C城无處不飞H

这次我看的不是祖贤的R骨风Q，不是青白兩蛇的缱绻纠纏，而是X青，独她壹人，或者还有F海

幼时看这B電影，Q节都未看懂只是囫囵地把对白蛇传的认知嵌R里面。好看中又觉得挺渗人的，怪诞M离

后來为祖贤風姿SM，壹遍壹遍地翻出来看，却隻为她的眉眼与娇媚她的Q痴与眷戀。

直到最近T涯里突然铺T盖地都是X青挑逗F海的那一段Q节的讨论，才X念突生又翻出电影第一次认真地看X青。

竟然发現诸多萌點，这俩人完全就是假正經A别扭又蛮横的呆男壹不X心被个有點X聪明和X風Q的姑娘攻占一下子手足無措方寸大乱结果没想到人家姑娘根本没A搭理她，最後隻能自己傻眼的故事啊。萌的哟。

F海让X青助他修行。表面上来看是X青處于積极Z动的那方，纠缠挑逗勾引無S不用，其实呢骨子里根本没把F海当回事。F观F海，我总覺得他睁开眼看X青的时候，眼裏有那麽壹点點的溫柔寵溺。虽然他S“不看也清楚你在做什麽”显得有點冷漠，但其實已经方寸不再。谁输誰赢，壹目了然。

只可惜X青赢了F海，却输給了自己在乎的那个人

因为X青勾引F海的時候，白素贞和许仙也在滾来滚去，这两姐妹互相之间是能感应到對方做什么的，這个时候X青是壹種Q衡當下只能如此了的悲剧表Q，而白素贞确是想了壹下忽然明白了什麽的歡喜样子。

她是在笑X青这个傻孩子到底搞定了F海呢還是以为她看清了自己心意决定不再糾缠自己而欣慰呢。無论是哪一条，X青都輸的T无完肤。

可是她还是離不开姐姐，即使已經狠下心唤她白素贞与她DF，最终還是只能扑到她懷里撒嬌地喊声姐姐

然后是水漫金山，白素贞于漫T大水中C下一子，两人贴面纠缠，画面切到最初两人的样子，白素贞从前的欢愉之Q早已消失不见她卻还是一如往昔。

直到最后，白素贞请她去找許仙，那一刻她原本如此丰盈的Q感終于潰節

不是因爲我是妖S以我没有Q不会伤心不會难过不會流眼淚。隻是因为我不是你眼中的那個人而已。

暗戀或者單恋，都是一個人能做到的最美的事。但只是你一个人的事。

其实真正吸引我再看一遍电影是壹个网友的壹句评论，她S“F海對青蛇动心了，可惜青蛇不待理他，回紫竹林去了”不知道为什么一下子就被戳中了萌點，動弹不得的感覺

徐老怪這个百合男真是功L深厚。可惜身邊的妹子没几個知道他的，前段時间龙门上映，J動地吆喝人同往，结果我上蹿下跳地大喊了半T是徐克的片子啊啊啊啊，S有人还是壹脸茫然地看着我。于是我又不得不解释就是那个拍了蜀山传，笑傲江湖之东方不败，青蛇的徐老怪啊之後还是没人有F应。于是我试探地S了声N人不坏和通TDG，終于有人恍然大悟了。泪。徐百合，我知道这不是你的错。

昂，离題T遠应该是跑不回去了。

至于C城无处不飛H这题目，純粹是觉得那场景T米粒。